Περιγραφή θέσης του αναπληρωτή διευθυντή εκπαιδευτικού έργου
Οδηγίες20___ ΕΠΙΣΗΜΟΣ ΑΝΩΤΕΡΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΟΔΗΓΙΕΣ αναπληρωτής διευθυντές Μεεκπαιδευτικός εργασίαΠραγματικός επίσημος ανώτερος υπάλληλος οδηγίεςαναπτύχθηκε σε... αντικατάσταση) Μεθέματα οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και επιστημονικώς-μεθοδολογικήπρόβλεψη...
Περιγραφή θέσης Αρ. Αναπληρωτής Διευθυντής Εκπαιδευτικού Έργου. Γενικές διατάξεις
Οδηγίες... ΕΠΙΣΗΜΟΣ ΑΝΩΤΕΡΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΟΔΗΓΙΕΣ № Αναπληρωτής διευθυντές Μεεκπαιδευτικός εργασία. Γενικές διατάξεις. 1.1. Πραγματικός επίσημος ανώτερος υπάλληλος οδηγίεςανεπτυγμένη... και προσωρινή αναπηρία αναπληρωτής διευθυντέςσχολεία Με μεθοδολογική εργασίαοι ευθύνες του μπορεί να...
Περιγραφή θέσης Αναπληρωτή Διευθυντή για Τεχνικά Θέματα I. Γενικές διατάξεις Πλήρης τίτλος εργασίας: Αναπληρωτής Διευθυντής για Τεχνικά Θέματα
Οδηγίες... ΕΠΙΣΗΜΟΣ ΑΝΩΤΕΡΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΜΕΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ I. Γενικές διατάξεις Πλήρης θέση εργασίας: Αναπληρωτής διευθυντές Με ... Αναπληρωτής διευθυντές Με τεχνικά ζητήματαφέρει ευθύνη: Για καθυστέρηση και αδύναμο εργασία ...
Περιγραφή θέσης αναπληρωτή διευθυντή εκπαιδευτικού ιδρύματος για επιστημονικό και μεθοδολογικό έργο
Οδηγίες... » ________ 20__ ΕΠΙΣΗΜΟΣ ΑΝΩΤΕΡΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΟΔΗΓΙΕΣ αναπληρωτής διευθυντέςεκπαιδευτικό ίδρυμα Με επιστημονικώς-μεθοδολογική εργασία 1. Γενικές διατάξεις 1.1. Αναπληρωτής διευθυντέςεκπαιδευτικό ίδρυμα Με επιστημονικώς-μεθοδολογική εργασίαανήκει στην κατηγορία...
Περιγραφή εργασίας του υποδιευθυντή του σχολείου
ΟδηγίεςΤίτλος εργασίας οδηγίες αναπληρωτής διευθυντέςσχολεία (τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών) 1. Γενικές διατάξεις Αναπληρωτής διευθυντές(πληροφορίες... επικοινωνίες Μεθέσεις Αναπληρωτής διευθυντές(τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών): εργοστάσιο V...
"ΕΓΚΡΙΘΗΚΕ"
Διευθυντής
"__" _________ 200__g.
Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα
"Μέσος γυμνάσιοΝο. 3"
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
"____" ______________ 2006
_______________________________________
/τόπος αποδοχής/
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Γενικές διατάξεις.Παρακολούθηση και αξιολόγηση της προόδου και των αποτελεσμάτων της ομάδας και του ατόμου δραστηριότητα καινοτομίας, καινοτομίες βέτο, έρευνες, πειράματα που είναι γεμάτα με υπερφόρτωση μαθητών και δασκάλων, επιδείνωση της υγείας τους, παραβίαση των κανονισμών ασφαλείας, που δεν προβλέπουν πρόληψη, αποζημίωση και υπέρβαση πιθανών αρνητικών συνεπειών.
Παρακολουθήστε εκπαιδευτικές συνεδρίες και εκδηλώσεις σε πειραματικές τάξεις (ομάδες, ροές) - κατόπιν συμφωνίας με τους πειραματιστές.
Απαιτείται από τους συμμετέχοντες διαδικασία καινοτομίαςσυμμόρφωση με πειραματική τεχνολογία, ερευνητικές δραστηριότητες, κανόνες και απαιτήσεις επαγγελματική δεοντολογία, υλοποίηση σχεδίων και προγραμμάτων που υιοθετεί η σχολική κοινότητα (τα οποία είναι υποχρεωτικά).
4. Σχέσεις και συνδέσεις ανά θέση
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής Έρευνας και Ανάπτυξης κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων του αλληλεπιδρά με το διδακτικό και διοικητικό προσωπικό.
Διάβασα τις οδηγίες: ______________________
βεβαιώνω:
Διευθυντής
Αρ. διαταγής 000. με ημερομηνία 18/12/09.
Αναπληρωτής Διευθυντής Σχολής Ακαδημαϊκών Υποθέσεων μεθοδολογική εργασία
1. Γενικές διατάξεις
2.2. τη διασφάλιση της συμμόρφωσης με τα πρότυπα και τους κανονισμούς ασφαλείας στην εκπαιδευτική διαδικασία·
2.3. μεθοδολογική καθοδήγηση του διδακτικού προσωπικού και της επιστημονικής εταιρείας των φοιτητών
2.4. επαγγελματική κατάρτισηδασκάλους
3. Εργασιακές ευθύνες
Ο αναπληρωτής διευθυντής του σχολείου για εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό έργο εκτελεί τις ακόλουθες επαγγελματικές αρμοδιότητες:
3.1. οργανώνει τρέχοντα και μακροπρόθεσμο σχεδιασμό μεθοδολογικών δραστηριοτήτων του διδακτικού προσωπικού, τηρεί σχετική τεκμηρίωση (Παράρτημα),
3.2. συντονίζει το έργο των εκπαιδευτικών και του λοιπού διδακτικού προσωπικού για την εφαρμογή προγραμμάτων σπουδών και προγραμμάτων·
3.3. οργανώνει και συντονίζει την ανάπτυξη της απαραίτητης εκπαιδευτικής και μεθοδολογικής τεκμηρίωσης·
3.4. διενεργεί συστηματική παρακολούθηση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της αντικειμενικότητας της αξιολόγησης των αποτελεσμάτων της εκπαιδευτικής κατάρτισης των μαθητών, παρακολουθεί μαθήματα και άλλα είδη εκπαιδευτικών συνεδριών που διεξάγονται διδακτικό προσωπικόσχολεία (τουλάχιστον 180 ώρες ανά ακαδημαϊκό έτος), αναλύει τη μορφή και το περιεχόμενό τους και θέτει τα αποτελέσματα της ανάλυσης στην προσοχή των εκπαιδευτικών·
3.5. οργανώνει εργασίες προετοιμασίας και διεξαγωγής εξετάσεων·
3.6. οδηγεί τις εργασίες για τη μελέτη και την εφαρμογή προηγμένης παιδαγωγικής εμπειρίας σε εκπαιδευτική διαδικασία
3.7. παρέχει βοήθεια στο διδακτικό προσωπικό για την κατάκτηση και την ανάπτυξη καινοτόμων προγραμμάτων και τεχνολογιών·
3.8. διαχειρίζεται τις εργασίες του μεθοδολογικού συμβουλίου του σχολείου και καταρτίζει πρόγραμμα εργασίας για το μεθοδολογικό συμβούλιο.
3.9. εγκρίνει σχέδια εργασίας μεθοδολογικές ενώσειςσχολεία, υπεύθυνοι εκτελεστές, οργανώνει εργασίες για τον εντοπισμό των δυσκολιών των εκπαιδευτικών, διοργανώνει σχολικούς διαγωνισμούς «Δάσκαλος της Χρονιάς», θεματικές εβδομάδες
3.10. διοργανώνει την επιλογή των υποψηφίων για εισαγωγή σε παιδαγωγικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.
3.11. συντονίζει την ανάπτυξη μεθοδολογικών συστάσεων για εκπαιδευτικούς, συντάσσει έναν «κουμπαρά» μεθοδολογικών ιδεών.
3.12. διοργανώνει σχολικές θεματικές Ολυμπιάδες, οργανώνει τις εργασίες της «Σχολής ενός νέου δασκάλου» με δασκάλους που έφτασαν πρόσφατα στο σχολείο.
3.13. παρακολουθεί μαθήματα και εξωσχολικές δραστηριότητεςδιεξάγεται από δασκάλους του σχολείου (τουλάχιστον 5 μαθήματα την εβδομάδα), τα αναλύει, φέρνει τα αποτελέσματα της ανάλυσης στην προσοχή των δασκάλων και αναπτύσσει τις απαραίτητες συστάσεις.
3.14. κάνει προτάσεις για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, συμμετέχει στις εργασίες του παιδαγωγικού συμβουλίου του σχολείου.
3.15. συμμετέχει στην επιλογή και τοποθέτηση διδακτικού προσωπικού, οργανώνει προηγμένη κατάρτιση και επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών, διαχειρίζεται την πρόοδο του εργασίες πιστοποίησηςσχολεία, προετοιμασία της απαραίτητης τεκμηρίωσης, προετοιμασία υποβολών και υποβολή προτάσεων στην επιτροπή πιστοποίησης·
3.16. παρέχει βοήθεια στους εκπαιδευτικούς για τον έλεγχο και την ανάπτυξη καινοτόμων προγραμμάτων και τεχνολογιών, καθώς και για την εργασία σε θέματα αυτοεκπαίδευσης·
3.17. διευθύνει το έργο των επικεφαλής των σχολικών μεθοδολογικών συλλόγων και των δημιουργικών ομάδων εκπαιδευτικών·
3.18. οργανώνει εργασίες για τη συμμόρφωση με τα πρότυπα και τους κανονισμούς για την ασφάλεια της εργασίας στην εκπαιδευτική διαδικασία κατά την οργάνωση της μεθοδολογικής εργασίας:
Παρέχει έλεγχο της ασφάλειας του εξοπλισμού, των οργάνων, των τεχνικών και οπτικών βοηθημάτων διδασκαλίας που χρησιμοποιούνται στη διαδικασία της μεθοδολογικής εργασίας.
3.19. οργανώνει εργασίες που σχετίζονται με τη διεξαγωγή τμημάτων ελέγχου, τις διαγιγνώσκει·
3.20. οργανώνει εργασίες που σχετίζονται με την εφαρμογή εκπαιδευτικών τεχνολογιών, σχεδιάζει και προσελκύει διδακτικό προσωπικό από πανεπιστήμια για την οργάνωση ερευνητικών εργασιών εκπαιδευτικών και φοιτητών·
3.21. οργανώνει την έγκαιρη και ποιοτική επικοινωνία των εντολών του διευθυντή του σχολείου και των αρχών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης προς τους εκπαιδευτικούς και τις υπηρεσίες και την επαλήθευση της εφαρμογής τους·
3.22. συστηματοποιεί και συνοψίζει ετήσιες εκθέσεις σχετικά με τη μεθοδολογική εργασία και προετοιμάζει εκθέσεις για τα αποτελέσματα του έτους ή του σταδίου·
3.23. διεξάγει έρευνες δασκάλων, μαθητών, γονέων για θέματα μεθοδολογικών δραστηριοτήτων.
3.24. διοργανώνει μεθοδολογικά σεμινάρια και συνέδρια με βάση τις συνεχείς εξελίξεις·
3.25. συμμορφώνεται ηθικά πρότυπασυμπεριφορά στο σχολείο, στο σπίτι, στο δημόσιους χώρους, που αντιστοιχεί στην κοινωνική θέση του δασκάλου.
4. Δικαιώματα
Ο υποδιευθυντής του σχολείου για εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό έργο έχει δικαίωμα, στην αρμοδιότητά του:
4.1. να είναι παρόν σε οποιαδήποτε μαθήματα που διεξάγονται με μαθητές του σχολείου (χωρίς δικαίωμα εισόδου στην τάξη μετά την έναρξη ενός μαθήματος εκτός αν είναι απολύτως απαραίτητο και να κάνει σχόλια στον δάσκαλο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων)·
4.2. δίνουν δεσμευτικές εντολές σε άμεσα υφιστάμενους υπαλλήλους·
4.3. ενεργεί ως διευθυντής του σχολείου κατά τη διάρκεια της προσωρινής απουσίας του σύμφωνα με την εργατική νομοθεσία και τον Καταστατικό του σχολείου βάσει εντολής του διευθυντή·
4.4. επιλέγουν ανεξάρτητα μορφές και μεθόδους εργασίας με το διδακτικό προσωπικό, σχεδιάζουν εργασίες με βάση το γενικό σχέδιο του σχολείου και την παιδαγωγική σκοπιμότητα.
4.5. δίνουν εντολές για θέματα μεθοδολογικής εργασίας·
4.6. συμμετέχουν στη διαχείριση του σχολείου με τον τρόπο που ορίζει ο Καταστατικός Χάρτης του σχολείου· συμμετέχει στις εργασίες του παιδαγωγικού συμβουλίου του σχολείου, σε διαπραγματεύσεις με εταίρους άλλων σχολείων για μεθοδολογικές εργασίες, στην επιλογή και τοποθέτηση διδακτικού προσωπικού·
4.7. προστασία της επαγγελματικής τιμής και αξιοπρέπειας·
4.8. εξοικειώνεται με παράπονα, δίνει εξηγήσεις.
4.9. κάνουν προτάσεις για κίνητρα, ηθικά και οικονομικά κίνητρασυμμετέχοντες στη μεθοδολογική διαδικασία, βελτιώνοντας τα προσόντα τους·
4.10.να πιστοποιηθεί σε εθελοντική βάση για την κατάλληλη κατηγορία προσόντων
4.11. να υποβάλει προτάσεις για την έναρξη και τον τερματισμό ή την αναστολή της υλοποίησης συγκεκριμένων μεθοδολογικών έργων στο σχολείο·
5. Υπευθυνότητα
5.1. Για μη απόδοση ή ακατάλληλη απόδοση χωρίς καλούς λόγουςΧάρτης και Εσωτερικοί Κανόνες κανονισμούς εργασίαςσχολείο, νομικές εντολές του διευθυντή του σχολείου και άλλους τοπικούς κανονισμούς, επαγγελματικές ευθύνεςπου καθορίζονται από αυτές τις Οδηγίες, συμπεριλαμβανομένης της μη χρήσης των παραχωρημένων δικαιωμάτων, ο αναπληρωτής διευθυντής του σχολείου για εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό έργο φέρει πειθαρχική ευθύνη με τον τρόπο που ορίζεται εργατική νομοθεσία. Για κατάφωρη παράβαση εργατικές ευθύνεςΗ απόλυση μπορεί να επιβληθεί ως πειθαρχική κύρωση.
5.2. Για τη χρήση, συμπεριλαμβανομένης της εφάπαξ χρήσης, εκπαιδευτικών μεθόδων που σχετίζονται με τη σωματική και (ή) ψυχική βία κατά της προσωπικότητας του μαθητή, καθώς και τη διάπραξη άλλων ανήθικων αδικημάτων, ο αναπληρωτής διευθυντής του σχολείου για εκπαιδευτικό έργο μπορεί να απαλλαγεί από τη θέση του σύμφωνα με την εργατική νομοθεσία και το νόμο Ρωσική Ομοσπονδία«Περί Παιδείας». Η απόλυση για αυτό το αδίκημα δεν αποτελεί πειθαρχικό μέτρο.
Διεξαγωγή συνεδρίων, σεμιναρίων, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. (στο σχολείο, άλλα εκπαιδευτικά
ιδρύματα, BIMC, κ.λπ.),
Αναλυτικές εκθέσεις, ανάλυση των αποτελεσμάτων της μεθοδολογικής εργασίας κατά το παρελθόν έτος
Εσωτερικός κανονισμός εργασίας του σχολείου
Σχέδια εργασιών του Σχολείου Υπουργείου Παιδείας, του Υπουργείου Παιδείας δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και νηπιαγωγών
νηπιαγωγείο, MO δασκάλων τάξης, MO δασκάλων που εργάζονται σε σωφρονιστικά τμήματα
Θέματα αυτοεκπαίδευσης για εκπαιδευτικούς, αναπληρωτής,
Σχέδιο εργασίας με νέους δασκάλους,
Λειτουργικές αρμοδιότητες εκπαιδευτικών, δασκάλων τάξης, προϊσταμένων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων,
καθηγητές Γ.Π.Α
4. Τετράδια:
Συναντήσεις με τον υποδιευθυντή
Παρακολούθησαν μαθήματα ρεκόρ
Ατομικές συνεντεύξεις με εκπαιδευτικούς
Έλεγχος σχολικών αρχείων
Ατομική εργασία με μαθητές και γονείς
Έλεγχος τεκμηρίωσης, τεχνικές προδιαγραφές για θέματα, μαθήματα επιλογής, συλλόγους
6. Αναλυτικά υλικά
7. Υλικά για συμβούλια εκπαιδευτικών, σεμινάρια, εκδηλώσεις κ.λπ.
8. Πίνακες εκπαιδευτικών, παιδαγωγών ΓΠΔ, ειδικών(τράπεζα δεδομένων για εκπαιδευτικούς),
9. Λίστες μαθητών:
Ανά τάξη,
Κατά συλλόγους, τμήματα, εξωσχολικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικά ιδρύματα
Η τεκμηρίωση μπορεί να αποθηκευτεί σε μια βάση δεδομένων υπολογιστή, σε ντουλάπια και να εμφανιστεί σε βάσεις όπως απαιτείται.
1.Γενικές διατάξεις
1.1 Αυτές οι οδηγίες έχουν συνταχθεί σύμφωνα με το Διάταγμα του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Ανάπτυξης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 26ης Αυγούστου 2010. Νο. 761n. «Περί έγκρισης Ενιαίου Καταλόγου Προσόντων θέσεων στελεχών, ειδικών και υπαλλήλων, ενότητα» Χαρακτηριστικά προσόντωνθέσεις εργαζομένων στην εκπαίδευση».
1.2.Ο υποδιευθυντής εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου ανήκει στην κατηγορία των διευθυντών.
1.3 Στη θέση του Αναπληρωτή Διευθυντή Εκπαιδευτικών και Μεθοδολογικών Θεμάτων ορίζεται:
Έχοντας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, εμπειρία και εργασιακή εμπειρία σε διευθυντικές θέσεις που αντιστοιχούν στο προφίλ εργασίας στην τεχνική σχολή, τουλάχιστον 5 έτη.
Δεν έχει ή δεν είχε ποινικό μητρώο, δεν έχει ασκηθεί ή δεν έχει ασκηθεί ποινική δίωξη (εκτός από πρόσωπα κατά των οποίων η ποινική δίωξη τερματίστηκε για λόγους αποκατάστασης) για εγκλήματα κατά της ζωής και της υγείας, της ελευθερίας, της τιμής και της αξιοπρέπειας του ατόμου (με εξαίρεση την παράνομη τοποθέτηση σε ψυχιατρείο, συκοφαντία και εξύβριση), σεξουαλική ακεραιότητα και σεξουαλική ελευθερία του ατόμου, κατά οικογένειας και ανηλίκων, δημόσια υγεία και δημόσια ηθική, τα θεμέλια της συνταγματικής τάξης και της κρατικής ασφάλειας, καθώς και κατά της δημόσιας ασφάλειας (μέρος δεύτερο του άρθρου 331 Κώδικας Εργασίας RF);
Δεν έχει αδιευκρίνιστη ή εκκρεμή καταδίκη για εκ προθέσεως σοβαρά και ιδιαίτερα σοβαρά εγκλήματα (μέρος δεύτερο του άρθρου 331 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας)·
Δεν αναγνωρίζεται ως αναρμόδιος με τον τρόπο που ορίζει ο ομοσπονδιακός νόμος (μέρος δεύτερο του άρθρου 331 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας).
Χωρίς ασθένειες που προβλέπονται από τον κατάλογο, εγκεκριμένο από την ομοσπονδιακή αρχή εκτελεστικό τμήμα, εκτελώντας τις λειτουργίες της παραγωγής δημόσιας πολιτικήςκαι νομική ρύθμιση στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης (μέρος δεύτερο του άρθρου 331 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας).
1.4 Αυτή η περιγραφή εργασίας ορίζει λειτουργικές ευθύνες, δικαιώματα και υποχρεώσεις του υποδιευθυντή εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου.
1.5 Ο αναπληρωτής διευθυντής εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου διορίζεται στη θέση και απολύεται με τον τρόπο που ορίζει η κείμενη εργατική νομοθεσία με εντολή του διευθυντή της τεχνικής σχολής.
1.6.Ο υποδιευθυντής εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου αναφέρεται απευθείας στον διευθυντή της τεχνικής σχολής.
1.7. Στον Αναπληρωτή Διευθυντή εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου υπάγονται άμεσα: μεθοδολόγοι, προϊστάμενοι τμημάτων.
1.8. Ο Αναπληρωτής Διευθυντής Εκπαιδευτικού και Μεθοδολογικού Έργου θα πρέπει να γνωρίζει:
Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας;
Ομοσπονδιακός νόμος της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ «Για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία».
Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Αστική, διοικητική, εργατική, δημοσιονομική, φορολογική νομοθεσία ως προς τη ρύθμιση των δραστηριοτήτων εκπαιδευτικά ιδρύματακαι εκπαιδευτικές αρχές σε διάφορα επίπεδα·
Νόμοι της Ρωσικής Ομοσπονδίας και νόμοι της Μόσχας, αποφάσεις της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας και αποφάσεις της κυβέρνησης της Μόσχας, αποφάσεις ομοσπονδιακών εκπαιδευτικών αρχών και αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας της Μόσχας για θέματα εκπαίδευσης και ανατροφής μαθητών.
Κατευθύνσεις προτεραιότητας για την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού συστήματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
Παιδαγωγία;
Επιτεύγματα της σύγχρονης ψυχολογικής και παιδαγωγικής επιστήμης και πρακτικής.
Εκπαιδευτική ψυχολογία;
Βασικές αρχές φυσιολογίας, υγιεινής;
Θεωρία και μέθοδοι διαχείρισης εκπαιδευτικών συστημάτων.
Βασικές αρχές της οικονομίας, αμοιβές εργαζομένων σε τεχνικές σχολές, θεμελιώδεις αρχές του δικαίου, κοινωνιολογία. οργάνωση των οικονομικών και οικονομικών δραστηριοτήτων της τεχνικής σχολής·
Σύγχρονες παιδαγωγικές τεχνολογίες για παραγωγική, διαφοροποιημένη μάθηση, εφαρμογή προσέγγισης βασισμένης στις ικανότητες, αναπτυξιακή μάθηση.
Βασικά στοιχεία εργασίας με επεξεργαστές κειμένου, υπολογιστικά φύλλα, μέσω emailκαι προγράμματα περιήγησης, εξοπλισμός πολυμέσων.
Βασικές αρχές διαχείρισης, διαχείριση προσωπικού;
Ανθρώπινο δυναμικό του οργανισμού;
Βασικές αρχές διαχείρισης έργου;
Εσωτερικός κανονισμός εργασίας της τεχνικής σχολής.
Κανονισμοί προστασίας εργασίας, ασφάλειας και πυροπροστασίας.
1.9. Στις δραστηριότητές του, ο αναπληρωτής διευθυντής εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου καθοδηγείται από:
Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας;
Διοικητική, εργατική και οικονομική νομοθεσία.
Ομοσπονδιακός νόμος της 29ης Δεκεμβρίου 2012 αριθ. 273-FZ «Για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία».
Διατάγματα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας·
Αποφάσεις της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας·
Η κυβέρνηση της Μόσχας και οι εκπαιδευτικές αρχές όλων των επιπέδων σε θέματα εκπαίδευσης και ανατροφής των μαθητών.
Πρότυπος κανονισμός «Περί ίδρυσης δευτεροβάθμιας επαγγελματική εκπαίδευση»;
Πρότυποι Κανονισμοί «Περί Σχολικών Ιδρυμάτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης».
Το καταστατικό και οι τοπικές νομικές πράξεις της τεχνικής σχολής (συμπεριλαμβανομένων των Εσωτερικών Κανονισμών Εργασίας, εντολών και οδηγιών του διευθυντή, αυτή η περιγραφή εργασίας), μια σύμβαση εργασίας.
Κανόνες και κανονισμοί προστασίας εργασίας, ασφάλειας και πυροπροστασίας.
1.10. Κατά την απουσία του αναπληρωτή διευθυντή εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου της τεχνικής σχολής (επαγγελματικό ταξίδι, διακοπές, ασθένεια κ.λπ.), τα καθήκοντά του εκτελεί πρόσωπο που ορίζεται με εντολή του διευθυντή της τεχνικής σχολής. Αυτό το άτομο, αποκτά τα ανάλογα δικαιώματα και είναι υπεύθυνος για την ποιοτική και έγκαιρη εκτέλεση των καθηκόντων που του ανατίθενται.
2. Λειτουργίες
2.1. Άσκηση άμεσης διαχείρισης:
Το έργο των μεθοδολόγων.
2.2.Ανάπτυξη και εφαρμογή του σχεδίου πολλά υποσχόμενη ανάπτυξη, ένα ολοκληρωμένο σχέδιο εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου.
2.3.Ανάπτυξη εργασιακών προγραμμάτων σπουδών και προγραμμάτων που εφαρμόζει η τεχνική σχολή.
2.4. Σχεδιασμός και υλοποίηση εργασιών για τον εντοπισμό, τη διαμόρφωση, τη μελέτη και τη διάδοση προηγμένης παιδαγωγικής εμπειρίας, για την ανάπτυξη της παιδαγωγικής δημιουργικότητας. σχετικά με την οργάνωση και τη διεξαγωγή ανοιχτών μαθημάτων·
για σπουδές προχωρημένων πληροφορικής; σχετικά με την προετοιμασία των υλικών: για μεθοδολογικές συμβουλές, ετήσιες εκθέσεις, συμβούλια της τεχνικής σχολής για θέματα παροχής της τεχνικής σχολής? σχετικά με την ανάπτυξη της απαραίτητης μεθοδολογικής τεκμηρίωσης· για πιστοποίηση υπαλλήλων τεχνικής σχολής.
- 3. Εργασιακές ευθύνες
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής Εκπαιδευτικού και Μεθοδολογικού Έργου εκτελεί τα ακόλουθα καθήκοντα:
3.1 Παρέχει άμεση εποπτεία:
Το έργο των μεθοδολόγων.
Οι εργασίες του μεθοδολογικού συμβουλίου.
3.2 Παρέχει μεθοδολογική υποστήριξη για σχεδιασμό μαθημάτων και διπλωμάτων, τελικό Κρατική πιστοποίησηπτυχιούχοι.
3.4 Αναπτύσσει και υλοποιεί σχέδια μακροπρόθεσμης ανάπτυξης, ολοκληρωμένο σχέδιο εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου για κάθε ακαδημαϊκό έτος.
3.5 Αναπτύσσει εργασιακά προγράμματα σπουδών και προγράμματα που εφαρμόζει η τεχνική σχολή.
3.6 Παρέχει μεθοδολογική υποστήριξη για την υλοποίηση καινοτόμες τεχνολογίεςεπαγγελματική εκπαίδευση, παρέχει μεθοδολογική βοήθεια στο διδακτικό προσωπικό στην ανάπτυξη και ανάπτυξη καινοτόμων προγραμμάτων και τεχνολογιών.
3.7 Συντάσσει έγκαιρα τα καθιερωμένα έγγραφα αναφοράς.
3.8.Ολοκληρώνει ομοσπονδιακή νομοθεσία, νομοθεσία της πόλης της Μόσχας, κανονιστικές νομικές πράξεις του Υπουργείου Παιδείας της πόλης της Μόσχας.
3.9 Οργανώνει και εκτελεί εργασίες για την αδειοδότηση, πιστοποίηση και διαπίστευση της τεχνικής σχολής και των δομών που δημιουργούνται με τη συμμετοχή της.
3.10.Αναφορές για τις δραστηριότητες της τεχνικής σχολής στον διευθυντή της τεχνικής σχολής με τον τρόπο και τις προθεσμίες που ορίζει ο διευθυντής της τεχνικής σχολής, νόμοι κ.λπ. κανονισμοίΡωσική Ομοσπονδία και η πόλη της Μόσχας, καθώς και ο Χάρτης της τεχνικής σχολής.
3.11.Παρέχει έγκαιρα τις απαραίτητες πληροφορίες και αναφέρει στον διευθυντή της τεχνικής σχολής.
3.12.Κατασκευάζει και παρακολουθεί την υλοποίηση του ετήσιου προγράμματος εργασίας του μεθοδολογικού τμήματος.
3.13 Αναλύει: τα αποτελέσματα της μεθοδολογικής εργασίας. ελπιδοφόρες ευκαιρίες της τεχνικής σχολής στον τομέα της ολοκληρωμένης μεθοδολογικής υποστήριξης για επαγγελματίες εκπαιδευτικά προγράμματα; καλύπτοντας τις ανάγκες της τεχνικής σχολής για την παραγωγή της δικής της έντυπα προϊόντα(συλλογές διδακτικής εμπειρίας, διδακτικό υλικό, επιστημονική ερευνητικές εργασίες, οπτικά βοηθήματα). μορφή και περιεχόμενο των μαθημάτων θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης που παρακολουθήθηκαν.
3.14.Σχεδιάζει και οργανώνει:
Τρέχων και μακροπρόθεσμος σχεδιασμός μεθοδολογικών εργασιών στην τεχνική σχολή, έργο μεθοδολόγων.
Το έργο των επικεφαλής τμημάτων για την ολοκληρωμένη μεθοδολογική υποστήριξη επαγγελματικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Εργασία για να βοηθήσει στην ανάπτυξη τεκμηρίωσης εργασίας, εκπαίδευσης και προγράμματος·
Εργασία για ολοκληρωμένη μεθοδολογική υποστήριξη και εξοπλισμό εκπαιδευτικών εργαστηρίων και αιθουσών διδασκαλίας με οπτικά βοηθήματα και διδακτικό υλικό.
Εργασία για τον εντοπισμό, τη διαμόρφωση, τη μελέτη και τη διάδοση προηγμένης παιδαγωγικής εμπειρίας, την ανάπτυξη της παιδαγωγικής δημιουργικότητας.
Εργασία για την οργάνωση και τη διεξαγωγή ανοιχτών μαθημάτων.
Εργασία για τη μελέτη προηγμένων τεχνολογιών πληροφοριών.
Εργασία για την προετοιμασία υλικού για μεθοδολογικά συμβούλια, ετήσιες εκθέσεις, τεχνικά σχολικά συμβούλια για θέματα υποστήριξης τεχνικών σχολείων.
Προετοιμασία και έκδοση των απαραίτητων εντολών και οδηγιών.
Ανάπτυξη της απαραίτητης μεθοδολογικής τεκμηρίωσης.
Εργασίες για πιστοποίηση υπαλλήλων τεχνικής σχολής.
3.15.Αναπτύσσει: μεθοδολογικά έγγραφα που υποστηρίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία. κανονιστικά έγγραφα· δομή της τεκμηρίωσης αναφοράς· μεθοδολογικές συστάσεις.
3.16 Οργανώνει τον έλεγχο και την καταγραφή του χρόνου εργασίας των υπαλλήλων που εντάσσονται στο μεθοδολογικό τμήμα.
3.17 Μεριμνά για την τήρηση των χρονοδιαγραμμάτων των υπαλλήλων του μεθοδολογικού τμήματος.
3.18 Επιβεβαιώνει την ακρίβεια των πληροφοριών που περιέχονται στο φύλλο χρόνου για τους υπαλλήλους του μεθοδολογικού τμήματος βάζοντας την υπογραφή του στο φύλλο χρόνου.
3.19.Υποβολή φύλλων ώρας στο τμήμα Ανθρώπινου Δυναμικού το αργότερο στις 14 και 25 κάθε μήνα.
3.20 Κινεί, με τον τρόπο που ορίζει η εργατική νομοθεσία, καθώς και οι τοπικές ρυθμίσεις, τη διαδικασία έκδοσης. πειθαρχική δίωξησε περίπτωση παράβασης από υπάλληλο του μεθοδολογικού τμήματος εργασιακή πειθαρχία, μη εκπλήρωση ή πλημμελή εκπλήρωση από εργαζόμενο με υπαιτιότητά του των εργασιακών καθηκόντων που του έχουν ανατεθεί.
3.21.Οργανώνει εργασίες γραφείου.
3.22.Εξασφαλίζει τη διενέργεια των εργασιών γραφείου εντός της καθορισμένης προθεσμίας, εφόσον διαπιστωθεί τέτοιο χρονικό διάστημα.
3.23 Εξασφαλίζει την οργάνωση και τη συντήρηση των εργασιών γραφείου σύμφωνα με τις απαιτήσεις της νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τη νομοθεσία της πόλης της Μόσχας και τους τοπικούς κανονισμούς που διέπουν τη διαδικασία οργάνωσης και συντήρησης εργασιών γραφείου.
3.24 Εξασφαλίζει την προετοιμασία των εγγράφων που πρόκειται να μεταφερθούν στο αρχείο σύμφωνα με τις απαιτήσεις των νομικών πράξεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας και των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας, κανονιστικά έγγραφα, ιδίως σύμφωνα με τον κατάλογο των τυποποιημένων εγγράφων διαχείρισης που δημιουργούνται στις δραστηριότητες των οργανισμών, που αναφέρει τις περιόδους αποθήκευσης και τους σχετικούς καταλόγους τμημάτων, τις κατά προσέγγιση ονοματολογίες περιπτώσεων, μεθοδολογικά εγχειρίδιακαι τοπικούς κανονισμούς για την απόκτηση αρχείων.
3.25.Το αργότερο μέχρι τις 25 Δεκεμβρίου κάθε έτους υποβάλετε κατάλογο υποθέσεων (κατάλογος τρεχουσών υποθέσεων) στο τμήμα. Υποστήριξη τεκμηρίωσηςδιεύθυνση τεχνικής σχολής.
3.26 Διενεργεί έγκαιρη αξιολόγηση των δραστηριοτήτων των υφισταμένων εργαζομένων, υποβάλλει στον διευθυντή υλικό για την ανάθεση των εργαζομένων στα επιδόματα που καθορίζονται στην τεχνική σχολή, τις πληρωμές κινήτρων και τα μπόνους.
3.27. Περνά προκαταρκτικά κατά την εισαγωγή στην εργασία και περιοδικά ετήσια υποχρεωτικά ιατρικές εξετάσεις, και πιστοποίηση υγιεινής.
3.28. Εκτελεί άλλες εργασίες του προϊσταμένου της τεχνικής σχολής που δεν περιλαμβάνονται στην παρούσα περιγραφή εργασίας, αλλά προέκυψαν σε σχέση με αναγκαιότητα παραγωγής.
- 4. Δικαιώματα
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής Εκπαιδευτικού και Μεθοδολογικού Έργου έχει το δικαίωμα:
4.1.Παρακολουθήστε τυχόν εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται στην τεχνική σχολή.
4.2 Υποβολή υφισταμένων για ενθάρρυνση και διοικητικές κυρώσεις.
4.3.Συμμετοχή στις εργασίες των τμημάτων.
4.4. Να είστε μέλος του Συμβουλίου του Κολλεγίου, επιτροπή πιστοποίησηςκαι το παιδαγωγικό συμβούλιο της τεχνικής σχολής.
4.5.Παρακολουθήστε μαθήματα δασκάλων και εκπαιδευτών.
4.6.Κάνουν προτάσεις στον διευθυντή της τεχνικής σχολής, στο Συμβούλιο της τεχνικής σχολής για θέματα βελτίωσης μεθοδολογικών εργασιών.
4.7.Κάνετε προτάσεις στον διευθυντή της τεχνικής σχολής για ενθάρρυνση, ηθικά και υλικά κίνητρα των υπαλλήλων του τμήματος.
4.8 Δημιουργία επιχειρηματικών επαφών με άτομα και οργανισμούς για λογαριασμό της τεχνικής σχολής με σκοπό τη βελτίωση και ανάπτυξη του εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου στην τεχνική σχολή.
4.9. Αίτημα για έλεγχο και ρυθμίσεις τεκμηρίωση εργασίαςδιάφορες μονάδες και άτομα άμεσα υποδεέστερα.
4.10. Βελτιώστε τις δεξιότητές σας.
5.Υπευθυνότητα
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής Εκπαιδευτικού και Μεθοδολογικού Έργου είναι αρμόδιος για:
5.1 Για μη τήρηση ή πλημμελή εκτέλεση του καταστατικού, του εσωτερικού κανονισμού εργασίας της τεχνικής σχολής, των εντολών του διευθυντή της τεχνικής σχολής και άλλων τοπικών κανονισμών, των εργασιακών ευθυνών που καθορίζονται από αυτές τις οδηγίες, καθώς και της υιοθέτησης. αποφάσεις διαχείρισηςμε αποτέλεσμα την αποδιοργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ο αναπληρωτής διευθυντής μεθοδολογικών εργασιών φέρει πειθαρχική ευθύνη κατά τον τρόπο που ορίζει η εργατική νομοθεσία.
5.2. Για τη χρήση, συμπεριλαμβανομένης της εφάπαξ χρήσης, εκπαιδευτικών μεθόδων που σχετίζονται με σωματική και (ή) ψυχική βία κατά της προσωπικότητας του μαθητή, ο αναπληρωτής διευθυντής εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου μπορεί να απολυθεί από τη θέση του σύμφωνα με την εργατική νομοθεσία και τον ομοσπονδιακό νόμο «Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία». Η απόλυση για αυτό το αδίκημα δεν αποτελεί πειθαρχικό μέτρο.
5.3. Για παραβίαση των κανόνων πυρασφάλεια, εργασιακής προστασίας, υγειονομικών και υγειονομικών κανόνων, ο αναπληρωτής διευθυντής εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου φέρεται σε διοικητική ευθύνη με τον τρόπο και τις περιπτώσεις που προβλέπονται από τη διοικητική νομοθεσία.
5.4. Για υπαίτια πρόκληση ζημίας στην τεχνική σχολή ή στους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία σε σχέση με την εκτέλεση (μη εκτέλεση) των επίσημων καθηκόντων τους, ο αναπληρωτής διευθυντής εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου φέρει οικονομική ευθύνη κατά τον τρόπο και εντός των ορίων που καθορίζονται από εργατική και (ή) αστική νομοθεσία.
5.5. Για αδικήματα που διαπράχθηκαν κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων τους - εντός των ορίων που καθορίζονται από την ισχύουσα διοικητική, ποινική και αστική νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
5.6. Για πρόκληση υλικών ζημιών - εντός των ορίων που καθορίζονται από την ισχύουσα εργατική και αστική νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
5.7. Για παραβίαση απαιτήσεων ομοσπονδιακό δίκαιο«Σχετικά με τα προσωπικά δεδομένα» και άλλες κανονιστικές νομικές πράξεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας, καθώς και εσωτερικούς κανονισμούς της τεχνικής σχολής που ρυθμίζουν τα θέματα προστασίας των συμφερόντων των υποκειμένων των προσωπικών δεδομένων, τη διαδικασία επεξεργασίας και προστασίας προσωπικών δεδομένων - εντός των ορίων που καθορίζονται από την ισχύουσα νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.
5.8 Για αδυναμία εκτέλεσης ή ακατάλληλη εκτέλεση των λειτουργιών και καθηκόντων που προβλέπονται από την παρούσα περιγραφή εργασίας, εντολές, οδηγίες, οδηγίες της διεύθυνσης της τεχνικής σχολής, που δεν περιλαμβάνονται στην παρούσα περιγραφή εργασίας, αλλά προκύπτουν σε σχέση με την αναγκαιότητα παραγωγής και άλλα αδικήματα - σύμφωνα με την ισχύουσα εργατική νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας: επίπληξη, επίπληξη, απόλυση.
6. Αλληλεπιδράσεις
Αναπληρωτής Διευθυντής εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού έργου:
6.1. Λειτουργεί σύμφωνα με χρονοδιάγραμμα που βασίζεται σε 40ωρο εβδομάδα εργασίαςκαι εγκεκριμένο από τον διευθυντή της τεχνικής σχολής.
6.2. Σχεδιάζει ανεξάρτητα την εργασία του για κάθε ακαδημαϊκό έτος και εξάμηνο. Το πρόγραμμα εργασίας εγκρίνεται από τον διευθυντή της τεχνικής σχολής το αργότερο πέντε ημέρες από την έναρξη της προγραμματισμένης περιόδου.
6.3. Λαμβάνει από τον διευθυντή της τεχνικής σχολής πληροφορίες κανονιστικού, οργανωτικού και μεθοδολογικού χαρακτήρα και ενημερώνεται με τα σχετικά έγγραφα έναντι παραλαβής.
6.4. Προσυπογράφει εντολές του διευθυντή τεχνικής σχολής για θέματα εκπαιδευτικής και μεθοδολογικής διαδικασίας.
6.5. Ανταλλάσσει συστηματικά πληροφορίες για θέματα της αρμοδιότητάς του με το διδακτικό προσωπικό και τους υποδιευθυντές της τεχνικής σχολής.
6.6. Ενεργεί ως υποδιευθυντής της τεχνικής σχολής κατά την προσωρινή απουσία τους (διακοπές, ασθένεια κ.λπ.). Η εκτέλεση των καθηκόντων πραγματοποιείται σύμφωνα με την εργατική νομοθεσία και το Καταστατικό της τεχνικής σχολής με εντολή του διευθυντή.
6.7. Διαβιβάζει στον διευθυντή πληροφορίες που λαμβάνονται σε συναντήσεις, σεμινάρια, αμέσως μετά την παραλαβή τους.
6.8. Διατηρεί το απόρρητο.