Ο σχεδιαστής είναι ένας από τους πιο διάσημους και υψηλά αμειβόμενα επαγγέλματαμέχρι σήμερα. Η έννοια του «σχεδιασμού» είναι εφαρμόσιμη σε κάθε τύπο ανθρώπινης δραστηριότητας. Γι' αυτό αυτό το επάγγελμαυπάρχει σε μια τέτοια ποικιλία τύπων: σχεδιαστής εκτύπωσης (δημιουργία διατάξεων, διάταξη), φυτοσχεδιαστής (εξωραϊσμός σπιτιών και γραφείων, δημιουργία χειμερινών κήπων), σχεδιαστής τοπίου (βελτίωση γης), σχεδιαστής εσωτερικών χώρων (βελτίωση διαμερισμάτων και γραφείων, αύξηση του επίπεδο λειτουργικότητας και ποιότητας εσωτερικών χώρων), σχεδιαστής ιστοσελίδων (δημιουργία ιστοσελίδων, banners), σχεδιαστής ρούχων (ενσαρκώνοντας τις τρέχουσες τάσεις της μόδας), σχεδιαστής τροφίμων (δημιουργία όμορφων εικόνων πιάτων για διάφορα μενού και βιβλία μαγειρικής), σχεδιαστής εκτύπωσης ρούχων κ.λπ.

Απαιτούμενα προσόντα: πρωτότυπη, αντισυμβατική άποψη καταστάσεων, αντικειμένων. παρουσία ευφάνταστης σκέψης. την ικανότητα να βλέπετε το τελικό προϊόν στο σύνολό του. επικοινωνιακές δεξιότητες? την ικανότητα να ακούει και να ακούει το αίτημα του πελάτη· δημιουργικότητα - η ικανότητα να προσεγγίζετε δημιουργικά οποιαδήποτε εργασία και να δημιουργείτε ιδέες. Επιμονή μερικές φορές πρέπει να ξανακάνεις το ίδιο πράγμα πολλές φορές. Η σκληρή δουλειά απαιτεί συνεχή εξάσκηση, αυτός είναι ο μόνος τρόπος για να ακονιστούν οι δεξιότητες. υπομονή, ακόμα και σε περίπτωση αποτυχίας, δεν πρέπει να τα παρατάς, πρέπει να προχωρήσεις ό,τι κι αν γίνει. Αρμοδιότητες: Εξαρτώνται άμεσα από το πεδίο και την εταιρεία στην οποία εργάζεται ο σχεδιαστής, αλλά μπορούν να εντοπιστούν πολλές κύριες: ανάλυση των αναγκών του πελάτη. ανάπτυξη ιδεών και εννοιών. προετοιμασία σκίτσων, σχεδιαγραμμάτων. συμφωνία με τον πελάτη για τα ενδιάμεσα αποτελέσματα της εργασίας, εάν είναι απαραίτητο, αλλαγή της έννοιας λαμβάνοντας υπόψη τις επιθυμίες του. φέρνοντας στη ζωή το έργο.

Τι ελκύει: Ο σχεδιαστής βοηθά τους ανθρώπους να δουν την ομορφιά σε φαινομενικά συνηθισμένα πράγματα, κάνει τη ζωή τους πιο φωτεινή, πιο άνετη και χαρούμενη. Ταυτόχρονα, ο ίδιος, συνειδητοποιώντας τις ικανότητες και τα ταλέντα του, παίρνει ευχαρίστηση από αυτό. Είναι σε θέση να επηρεάσει τις επιθυμίες και τη διάθεση των ανθρώπων και να διαμορφώσει τις απόψεις τους για ορισμένα θέματα. Η ευκαιρία να επικοινωνήσετε με δημιουργικούς ανθρώπους δίνει πρόσθετη δύναμη και σας βοηθά να διευρύνετε το επαγγελματικό σας φάσμα. Όσο περισσότερη σκοπιμότητα, αποτελεσματικότητα και υπομονή έχει ένας σχεδιαστής, τόσο περισσότερες ευκαιρίες έχει να γίνει διάσημος και δημοφιλής (ειδικά στον κόσμο της διαφήμισης, του σχεδιασμού ρούχων και των επίπλων). Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα: Ένας σχεδιαστής μπορεί να εργαστεί όχι μόνο στο γραφείο, αλλά και στο σπίτι, στον δικό του υπολογιστή, στον οποίο θα εγκατασταθούν τα απαραίτητα προγράμματα. Οποιοδήποτε λάθος στο σχεδιασμό δεν είναι μοιραίο, μπορεί πάντα να διορθωθεί. Ο σχεδιαστής έχει την ευκαιρία να δει το αποτέλεσμα της δουλειάς του και να λάβει αισθητική απόλαυση από τη διαδικασία. Τώρα για τα μειονεκτήματα. Συχνά η δημιουργική διαδικασία περιορίζεται σοβαρά από οικονομικά, χρονικά και ιδεολογικά όρια. Δεν είναι πάντα δυνατό να ακολουθήσετε μια φανταχτερή πτήση που πρέπει να κάνετε όπως κρίνει ο πελάτης ή το αφεντικό.

Τι πρέπει να είστε προετοιμασμένοι: Όταν επιλέγετε ένα επάγγελμα σχεδιαστή, πρέπει να είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι ο σχεδιασμός είναι περίπλοκη, επίπονη, καθημερινή δουλειά. Κανείς δεν είναι απρόσβλητος από δημιουργικές κρίσεις ή ιδεολογική εξάντληση. Μερικές φορές πρέπει να κάνετε εργασία σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης. Θα πρέπει επίσης να ληφθεί υπόψη ότι ο τομέας του σχεδιασμού είναι αρκετά υποκειμενικός: αυτό που προτιμά ένα άτομο μπορεί να μην αρέσει απαραίτητα σε ένα άλλο. Επομένως, τα κριτήρια για την αξιολόγηση της εργασίας είναι πολύ δύσκολα. Πού διδάσκουν: Κρατικό Πανεπιστήμιο Τεχνών και Βιομηχανίας της Μόσχας. S. G. Stroganova Moscow Printing Academy Moscow κρατικό πανεπιστήμιουπηρεσία Moscow International School of Design Institute of Contemporary Art Μισθός: Τα κέρδη ενός σχεδιαστή εξαρτώνται κυρίως από το πού εργάζεται (πεδίο δραστηριότητας, εταιρεία) και από την εμπειρία του. Το κατώτερο όριο είναι ρούβλια, το ανώτατο όριο εκτιμάται σε εκατοντάδες χιλιάδες ρούβλια.

Γενικά χαρακτηριστικάεπάγγελμα Ειδικός στην καταπολέμηση ασθενειών κοινών σε ανθρώπους και ζώα. Περιεχόμενα εργασίας Θεραπεία και πρόληψη ασθενειών των ζώων, καθώς και διενέργεια διαφόρων ιατρικών και καλλυντικών διαδικασιών, συμπεριλαμβανομένων των επεμβάσεων. κτηνιατρικός και υγειονομικός έλεγχος κατά την παραγωγή και πώληση κτηνοτροφικών προϊόντων. Συνθήκες εργασίας Η εργασία μπορεί να πραγματοποιηθεί σε ειδικά εξοπλισμένο δωμάτιο (ιατρείο, εργαστήριο), στο σπίτι ή σε εξωτερικούς χώρους. Κατά τη διάρκεια της εργασίας, συνήθως χρησιμοποιούνται ιατρικά εργαλεία, φάρμακα, χημικά αντιδραστήρια. Τομείς εφαρμογής Κτηνιατρικά φαρμακεία, κλινικές, συμβουλευτικές υπηρεσίες, εργαστήρια. Επιχειρήσεις μεταποίησης κτηνοτροφικών προϊόντων. Αγορές τροφίμων, επιχειρήσεις τροφοδοσία. Γουνοφάρμες και κτηνοτροφικές εκμεταλλεύσεις. Τελωνείο. Ζωολογικός κήπος. Τσίρκο. Ο κυρίαρχος επαγγελματικός προσανατολισμός είναι η φύση.

Εργασιακές ευθύνεςΠροστασία της υγείας των ζώων εκτροφής και θηραμάτων, κύριος στόχοςΗ προώθηση της αύξησης του αριθμού των ζώων και των πουλερικών και συνεπώς η αύξηση της παραγωγής κρέατος, γάλακτος, αυγών και άλλων προϊόντων διατροφής, είναι ένα από τα κύρια καθήκοντα που επιλύονται από την κτηνιατρική υπηρεσία. Η κτηνιατρική επιστήμη ασχολείται επίσης με τη μελέτη παθογόνων μολυσματικών ασθενειών στα ζώα, τον εκσυγχρονισμό των μεθόδων μαζικών προληπτικών εμβολιασμών που έχουν σχεδιαστεί στην κτηνοτροφία κ.λπ. Η κτηνιατρική υπηρεσία ελέγχει την υγειονομική ποιότητα του κρέατος, του γάλακτος και άλλων κτηνοτροφικών προϊόντων. Ένας κτηνίατρος διενεργεί κτηνιατρική και υγειονομική εξέταση, προσδιορίζοντας την καλή ποιότητα των προϊόντων που κυκλοφορούν στον κλάδο της εστίασης. Για να είναι επιτυχημένος ένας κτηνίατρος, πρέπει να είναι ένας τίμιος άνθρωπος με αρχές, με μεγάλο αίσθημα ευθύνης, ικανός να υπερασπιστεί τη γνώμη του και να φέρει το έργο που έχει ξεκινήσει στο τέλος. Χαρακτηρίζεται από αυξημένη παρατηρητικότητα και προσοχή στη λεπτομέρεια, ακρίβεια, υπομονή, αντοχή, ικανότητα επαφής με ανθρώπους και φυσικά αγάπη για τα ζώα.

Ιατρικοί περιορισμοί Αλλεργίες σε ζώα και φάρμακα, σωματικές αναπηρίες που παρεμποδίζουν τις εξετάσεις και τις διαδικασίες. Σχετικά επαγγέλματα: Βοηθός κτηνίατρος, μηχανικός ζώων, βακτηριολόγος, υγειονομικός γιατρός, γεωπόνος, ιολόγος, επιδημιολόγος, τεχνολόγος παραγωγής ζωοτροφών. Απαιτήσεις προσόντων Get τριτοβάθμιας εκπαίδευσηςείναι δυνατό στην Κτηνιατρική Ακαδημία της Μόσχας. K.I Scriabin, οποιοδήποτε ινστιτούτο γεωργία. Η Κτηνιατρική Ακαδημία της Μόσχας πήρε το όνομά της. K.I. Skryabina Ηγετικά ενδιαφέροντα: βιολογία. Η αγάπη για τα ζώα είναι απαραίτητη. Ζήτηση για αγορά εργασίαςψηλά.

Αρμοδιότητες Διεξαγωγή ατομικών διαβουλεύσεων και ομαδικών μαθημάτων. Εκπαιδευτικό έργο (διαλέξεις και συνομιλίες με τον πληθυσμό). Διατήρηση ιστορικού πελάτη (συμπλήρωση καρτών με βάση τα αποτελέσματα κάθε συνάντησης). ΕμφάνισηΗ εμφάνιση του συμβουλευτικού ψυχολόγου θα πρέπει να ευνοεί μια εμπιστευτική συνομιλία. Δεν είναι καθόλου απαραίτητο να είσαι ντυμένος ακριβά ή με οποιονδήποτε πολύ προσεκτικό τρόπο. Το πιο σημαντικό είναι ότι η εμφάνιση του ψυχολόγου φτιάχνει τη διάθεση για δουλειά και δεν αποσπά την προσοχή του πελάτη. Δηλαδή, ένας ψυχολόγος δεν πρέπει να φοράει φωτεινά κοστούμια ή μεγάλα κοσμήματα στη δουλειά, το άρωμα με έντονη ή εξωτική μυρωδιά είναι επίσης καλύτερο για συναντήσεις με φίλους. Απαραίτητα προσόντα Εκτός από τη γνώση, είναι σημαντικό για έναν ψυχολόγο να είναι συναισθηματικά ισορροπημένος, καθώς συναντά πολλούς ανθρώπους καθημερινά (ο καθένας έχει το δικό του πρόβλημα, τη δική του διάθεση), αυτή η ιδιότητα θα βοηθήσει να παραμείνει στο επάγγελμα. Ένας ψυχολόγος πρέπει να είναι ανεκτικός σε μια μεγάλη ποικιλία ανθρώπων και προβλημάτων και να είναι προετοιμασμένος για το γεγονός ότι κάποιος ή κάτι μπορεί να του προκαλέσει αντιπάθεια - αυτό δεν πρέπει να επηρεάζει τη δουλειά του. Χρειάζεστε προσοχή στη λεπτομέρεια, την ικανότητα να παρακολουθείτε και να ελέγχετε τις συναισθηματικές καταστάσεις της δικής σας και των άλλων, καθώς και την ικανότητα να κρατάτε μεγάλο όγκο πληροφοριών στο κεφάλι σας.

Απαραίτητα προσόντα Εκτός από τη γνώση, είναι σημαντικό για έναν ψυχολόγο να είναι συναισθηματικά ισορροπημένος, καθώς συναντά πολλούς ανθρώπους καθημερινά (ο καθένας έχει το δικό του πρόβλημα, τη δική του διάθεση), αυτή η ιδιότητα θα βοηθήσει να παραμείνει στο επάγγελμα. Ένας ψυχολόγος πρέπει να είναι ανεκτικός σε μια μεγάλη ποικιλία ανθρώπων και προβλημάτων και να είναι προετοιμασμένος για το γεγονός ότι κάποιος ή κάτι μπορεί να του προκαλέσει αντιπάθεια - αυτό δεν πρέπει να επηρεάζει τη δουλειά του. Χρειάζεστε προσοχή στη λεπτομέρεια, την ικανότητα να παρακολουθείτε και να ελέγχετε τις συναισθηματικές καταστάσεις της δικής σας και των άλλων, καθώς και την ικανότητα να κρατάτε μεγάλο όγκο πληροφοριών στο κεφάλι σας. Τι να είστε προετοιμασμένοι Όταν επιλέγετε το επάγγελμα του ψυχολόγου, πρέπει να είστε προετοιμασμένοι, πρώτα απ 'όλα, για συνεχή, έντονη επικοινωνία. Σε απρόβλεπτα αποτελέσματα δραστηριότητας (μπορεί να προβλεφθεί, αλλά είναι ακόμα αδύνατο να προβλεφθεί πλήρως πώς θα αναπτυχθεί η σχέση μεταξύ του ψυχολόγου και του πελάτη). Είναι επίσης σημαντικό να γνωρίζουμε ότι η εργασία δεν μπορεί ή πρέπει να τελειώνει πάντα με επιτυχία (κάθε ψυχολόγος έχει το δικαίωμα να κάνει λάθη). Επιπλέον, πρέπει να είστε προετοιμασμένοι για κάθε είδους εκπλήξεις – θετικές και αρνητικές. Για παράδειγμα, σε συναισθηματική πίεση, επιθετικά ξεσπάσματα, ψέματα (ή απόκρυψη σημαντικών γεγονότων) και δάκρυα από τους πελάτες.

Πώς να γίνετε εκπαιδευτής; Είναι απαραίτητο να επιλέξετε μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης (η φυσική αγωγή δεν σας δίνει ακόμα το δικαίωμα να είστε εκπαιδευτής φυσικής κατάστασης) και να μάθετε τα βασικά του επαγγέλματος. Σε τελική ανάλυση, πρέπει να είστε σε θέση όχι μόνο να εκτελείτε καλά τις ασκήσεις, αλλά και να υπολογίζετε το φορτίο, να καταρτίζετε βέλτιστα προγράμματα για διαφορετικές ομάδες πελατών, να γνωρίζετε τα βασικά της ασφάλειας τραυματισμών και τις μεθόδους παροχής πρώτων βοηθειών και να έχετε κατανόηση από τα βασικά της διατροφής. Είναι καλύτερο και πιο κερδοφόρο να είσαι γενικός εκπαιδευτής - ένας εκπαιδευτής που γνωρίζει και διδάσκει μια ποικιλία προγραμμάτων. Πώς να γίνετε γενικός; Μη σταματάς, βελτιώνεις συνεχώς το επίπεδό σου, κατακτώντας νέους τομείς: step aerobic, διαλειμματική προπόνηση, Pilates, fitness yoga και ούτω καθεξής. Όσο περισσότερο τόσο το καλύτερο! Είναι αλήθεια ότι μια στοίβα πιστοποιητικών σχετικά με τα ολοκληρωμένα μαθήματα και τις κατεχόμενες περιοχές δεν αποτελεί εγγύηση επιτυχίας εδώ. Το πιο δύσκολο πράγμα για αρχάριους είναι να βγουν μπροστά σε μια ολόκληρη ομάδα και να κάνουν μαθήματα. Είναι πιο εύκολο εδώ για όσους ήρθαν στο επάγγελμα από το χορό ή τη ρυθμική γυμναστική. Ευθύνες Μία από τις κύριες ευθύνες: ο εκπαιδευτής είναι υπεύθυνος για όλα, για όλους, κατά τη διάρκεια του μαθήματός του. Πρέπει να έχει τα πάντα υπό έλεγχο.

Γιατί να είσαι προετοιμασμένος για οτιδήποτε! Ξεκινώντας από την λιποθυμία του πελάτη και τελειώνοντας με τους πιο φανταστικούς ισχυρισμούς και σχόλια για την εμφάνιση. Σε υψηλή σωματική δραστηριότητα. Να επικοινωνούν ασταμάτητα. Να δουλεύω επτά ημέρες την εβδομάδα. Εξάλλου, θα πρέπει να αναθεωρήσετε το πρόγραμμα της ζωής σας (απατηθείτε από πάρτι, νυχτερινές βόλτες, ντίσκο μέχρι το πρωί). Απαραίτητες ιδιότητες Ηγεσία - η ικανότητα να πυροδοτεί ανθρώπους, να οδηγεί. Αγάπη για τους ανθρώπους, μόνο έτσι μπορείς να τους δώσεις ζεστασιά και χαλάρωση. Αντοχή. Φυσική γοητεία. Η ικανότητα να επιμένει κανείς μόνος του. Ψυχραιμία. Επικοινωνιακές δεξιότητες. Ικανότητα να μιλάει καθαρά, κατανοητά και αρκετά δυνατά. Δυνατότητα σαφούς διαχωρισμού προσωπική ζωήκαι δουλειά (αφήστε όλα τα προβλήματα έξω από την πόρτα του χολ). Οι άνθρωποι αισθάνονται τα πάντα πάρα πολύ. Προσοχή: εάν ένα άτομο έχει καταπονήσει, είναι σημαντικό να το παρατηρήσετε εγκαίρως. Χορευτικό ταλέντο (κατά προτίμηση). Αν ο εκπαιδευτής κινείται όμορφα

Εμφάνιση (πολύ σημαντικό σημείο!) Τακτοποίηση (αυτό γράφεται ακόμη και στο συμβόλαιο του εκπαιδευτή). Το αποκορύφωμα της εικόνας. Ο καθένας μας πρέπει να έχει κάτι που να τονίζει την ατομικότητά του. Για παράδειγμα, ένα ασυνήθιστο χτένισμα, τρόπος ντυσίματος ή κάτι άλλο). Μοντέρνα αθλητικά ρούχα (πρέπει να ταιριάζουν με τη μόδα). Αυτό κρατά τους πελάτες σε εγρήγορση που μας ακολουθούν. Καλά, επαγγελματικά αθλητικά παπούτσια. Φροντίστε να φαίνεστε υγιείς και ξεκούραστοι. Πού διδάσκουν Βασική εκπαίδευση: RGUFK (Ρωσικό Κρατικό Πανεπιστήμιο φυσική καλλιέργεια) και όλα τα ιδρύματα που διαθέτουν τμήμα φυσικής αγωγής («Φυσική Αγωγή» - εδώ είναι λέξη-κλειδί!) Σχολές φυσικής αγωγής

Λειτουργικές ευθύνεςΤα περισσότερα κύρια ευθύνηκατά τη διάρκεια της πτήσης - διασφάλιση της ασφάλειας των επιβατών. Μια αεροσυνοδός πρέπει να μπορεί να απομακρύνει όλους τους επιβάτες από ένα αεροπλάνο εντός 90 δευτερολέπτων. Γι' αυτό πρέπει να γνωρίζουμε πόσες πόρτες εκκένωσης έκτακτης ανάγκης υπάρχουν στο αεροπλάνο, πώς ανοίγουν αυτές οι πόρτες, πόσες αυτόματες φουσκωτές σκάλες και σχεδίες, σωσίβια. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της πτήσης, πρέπει να παρέχουμε στους επιβάτες όλα τα απαραίτητα για να είναι άνετη η πτήση (βοήθεια στην τοποθέτηση χειραποσκευών, εύρεση θέσης, παροχή οδηγιών πριν την απογείωση, προσφορά ποτών και φαγητού). Καθήκον μας είναι να κάνουμε τη δουλειά μας έτσι ώστε την επόμενη φορά οι επιβάτες να επιλέξουν την αεροπορική μας εταιρεία για την πτήση τους. Και φυσικά, πρέπει πρώτα να μπορούμε να παρέχουμε ιατρική φροντίδα. Οι φίλοι με ρωτούν συχνά αν φοβάμαι διάφορα περιστατικά στο πλοίο. Πάντα απαντώ με ειλικρίνεια ότι φοβάμαι περισσότερο τα αυτοκίνητα παρά τα αεροπλάνα. Δεν ξέρω, αλλά κατά κάποιο τρόπο δεν σκεφτόμαστε τον κίνδυνο, δουλεύουμε και αυτό είναι. Τι να είστε προετοιμασμένοι Το πιο σημαντικό πράγμα είναι η ζωή σε τροχούς. Πρέπει να περνάτε 76 ώρες στον ουρανό το μήνα, κάτι που δεν είναι πλέον δυνατό για ιατρικούς λόγους. Οι πολύ ζεστές μέρες έρχονται το καλοκαίρι: όλοι πάνε διακοπές στη θάλασσα. Το χειμώνα, το πρόγραμμα είναι πιο χαλαρό - δύο πτήσεις την εβδομάδα.

Απαιτήσεις Άριστη υγεία - δεν μπορείτε να πάτε πουθενά χωρίς αυτό, ακόμη και πριν μπείτε στη σχολή αεροσυνοδών πρέπει να περάσετε από ιατρική εξέταση. Και μετά περάστε το δύο φορές το χρόνο. Πρέπει να είσαι ευδιάθετος, να έχεις ευχάριστη εμφάνιση, σωστό λόγο, υπομονή, να είσαι κοινωνικός και φιλικός. Ηλικία από χρόνια, ύψος - όχι μεγαλύτερο από 180 (οι σχετικές απαιτήσεις εμφάνισης μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με την εταιρεία). Για παράδειγμα, η επιχειρηματική αεροπορία αναπτύσσεται τώρα, οι εταιρείες μεταφορών αγοράζουν μικρά αεροπλάνα, έτσι προσλαμβάνουν αεροσυνοδούς με ύψος όχι μεγαλύτερο από 170 εκατοστά. Γνώση Αγγλική γλώσσααυξάνει πολλές φορές τις πιθανότητες καλής απασχόλησης. Πλεονεκτήματα Ακανόνιστο πρόγραμμα και ειδύλλιο! Μπορούμε να πούμε ότι δεν ξέρεις πού (σε ποια πόλη, σε ποια χώρα) θα βρεθείς αύριο. Αυτό έχει τη δική του γοητεία! Επιπλέον, η ευκαιρία να δείτε τον κόσμο, να επισκεφθείτε διάφορα μέρη του πλανήτη και τη χώρα σας. Λένε επίσης ότι λόγω της έλλειψης αέρα στο πλοίο, οι αεροσυνοδοί φαίνονται πάντα νεότεροι από τα χρόνια τους. Μειονεκτήματα Καταπόνηση στην υγεία (ασθένειες των φλεβών, καθώς η εργασία είναι συνεχώς στα πόδια σας, χαμηλή αρτηριακή πίεση, λόγω πρώιμων εμφανίσεων για πτήσεις). Καμία καριέρα. Μετά τη δουλειά μας είναι δύσκολο να γίνουμε υπάλληλος γραφείου, γιατί συνηθίζεις σε ένα εντελώς διαφορετικό πρόγραμμα εργασίας και ζωής.

Πού διδάσκουν Σχολή αεροσυνοδών στο Sheremetyevo, Vnukovo, Bykovo. Μισθός Μέσος μισθός σε ρούβλια + 10 δολάρια ανά ώρα πτήσης. Εμφάνιση Τα μαλλιά πρέπει να είναι τακτοποιημένα, το μακιγιάζ δεν είναι λαμπερό, το ρολόι πρέπει να φορεθεί, το μήκος της φούστας είναι ακριβώς κάτω από το γόνατο, το μαύρο καλσόν δεν πρέπει να φορεθεί, τα μεγάλα εντυπωσιακά κοσμήματα δεν πρέπει να φοριούνται, τα παπούτσια πρέπει να είναι δερμάτινα με ένα σταθερό χαμηλό τακούνι, παρεμπιπτόντως, ακόμη και δαχτυλίδια δεν πρέπει να υπάρχουν περισσότερα από δύο στο χέρι σας. Επιπλέον, κάθε αεροπορική εταιρεία έχει τη δική της στολή και χρώμα.

Ιδιαιτερότητες του επαγγέλματος: Τα προβλήματα στην παραγωγή προκύπτουν σχεδόν καθημερινά και η επίλυσή τους μπορεί να απαιτεί σημαντικό χρόνο και προσπάθεια. Επομένως, η εργάσιμη ημέρα ενός τεχνολόγου συχνά υπερβαίνει το συνηθισμένο οκτάωρο. Τόπος εργασίας: Επιχειρήσεις βιομηχανίας τροφίμων. Προσωπικές ιδιότητες: επικοινωνιακές δεξιότητες υπευθυνότητα προσοχή σωματική αντοχή Εκπαίδευση: Ανώτατη εκπαίδευση. Ειδικότητα: «τεχνολογία φυτά ζύμωσηςκαι οινοποιία», «τεχνολογία ψωμιού, ζαχαροπλαστικής και ζυμαρικών», «τεχνολογία τροφίμων» κ.λπ. Ποιο να επιλέξετε εξαρτάται από τον συγκεκριμένο τομέα παραγωγής τροφίμων που σκοπεύετε να εργαστείτε στη συνέχεια.

Καριέρα και μισθός: Ένας πρόσφατος πτυχιούχος πανεπιστημίου έρχεται στην παραγωγή ως εργοδηγός ή κατώτερος τεχνολόγος. Στη συνέχεια περνά διαδοχικά τα εξής στάδια: τεχνολόγος, ανώτερος τεχνολόγος βάρδιας, επικεφαλής τεχνολόγος. Η κορυφή της καριέρας είναι ο διευθυντής παραγωγής. Σε ένα μικρό παραγωγή τροφίμωνένας νεαρός ειδικός μπορεί να λάβει από 15 χιλιάδες ρούβλια. Ένας πιο έμπειρος τεχνολόγος έχει το δικαίωμα να υπολογίζει μισθοίαπό 20 χιλιάδες ρούβλια. Ανώτερος τεχνολόγος - από 40 χιλιάδες ρούβλια.

Γεωπόνος είναι ένας γεωπόνος με ολοκληρωμένες γνώσεις στον τομέα της γεωπονίας. Δημιουργεί νέες ποικιλίες χωραφιών, κήπων και λαχανικών. Σχεδιάζει αγροτικές εργασίες λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά της περιοχής. Ιδιαιτερότητες του επαγγέλματος: Ένας γεωπόνος αφιερώνει πολύ χρόνο σε αυτό καθαρός αέρας. Τόπος εργασίας: Αγροτικά συγκροτήματα, αγροκτήματα, έρευναινστιτούτα, εκπαιδευτικά ιδρύματα. Προσωπικές ιδιότητες: · σωματική αντοχή · αντοχή στο κρυολόγημα · ικανότητα λήψης γρήγορων αποφάσεων · καλή μνήμη · ευφάνταστη σκέψη Εκπαίδευση: Δευτεροβάθμια επαγγελματική ή τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ειδικότητα "Γεωπόνος"

Πλεονεκτήματα του επαγγέλματος: υψηλές απολαβές, φήμη. Μειονεκτήματα του επαγγέλματος: Η αρχιτεκτονική είναι μια δημιουργική ενασχόληση. Είναι πολύ δύσκολο για έναν άνθρωπο που δεν είναι προικισμένος να κάνει καριέρα. Υπάρχει ο κίνδυνος να παραμείνουμε για πάντα αιώνιος μαθητευόμενος, κοιτάζοντας τα σχέδια που βασίζονται στις ιδέες κάποιου άλλου. Αν ονειρεύεστε γρήγορη φήμη και γρήγορη καριέρα, καλύτερα να επιλέξετε άλλο επάγγελμα. Η διαδρομή από τον «μαθητευόμενο» στον κορυφαίο αρχιτέκτονα θα διαρκέσει κατά μέσο όρο τουλάχιστον δέκα χρόνια. Προσωπικές ιδιότητες: Επιλέξτε το επάγγελμα του αρχιτέκτονα εάν: σας αρέσει να σχεδιάζετε, έχετε καλή χωρική σκέψη και είστε άνετοι με τους υπολογιστές. ξέρεις πώς να δουλεύεις σε ομάδα. Ανώτατη εκπαίδευση: Ειδικότητα «Αρχιτεκτονική». Η ναυαρχίδα της εκπαίδευσης προς αυτή την κατεύθυνση είναι το Αρχιτεκτονικό Ινστιτούτο της Μόσχας ( κρατική ακαδημία) (ΜΑΡΧΗ).

Ο ελεγκτής ελέγχει τη λογιστική και φορολογική αναφοράεπιχειρήσεις Έσοδα και έξοδα, συναλλαγές και συμβόλαια – τίποτα δεν ξεφεύγει από το βλέμμα του. Οι οικονομικές συναλλαγές πραγματοποιούνται σύμφωνα με τη νομοθεσία; Ποιος φταίει για τα λάθη που έγιναν; Ο εντοπισμός λογιστικών λαθών και η παροχή συμβουλών στη διοίκηση για το πώς να τα διορθώσει είναι η κύρια ευθύνη του. Ουσιαστικά είναι ελεγκτής, αλλά ταυτόχρονα ανεξάρτητος επιχειρηματίας και ειδικός. Πλεονεκτήματα του επαγγέλματος: Υψηλές αμοιβές. Το εισόδημα των ειδικευμένων ειδικών από ελεγκτικές εταιρείες κυμαίνεται από $800 έως $1.500 και άνω. Ο μισθός συνήθως αποτελείται από πληρωμές μισθού και μπόνους. Ένας εσωτερικός ελεγκτής στη Μόσχα μπορεί να κερδίσει από $1.500 έως τα μειονεκτήματα του επαγγέλματος: Όταν επιλέγετε αυτό το επάγγελμα, να είστε προετοιμασμένοι για συνεχή επαγγελματικά ταξίδια και «ζωή σε τροχούς». Η εταιρεία που παρήγγειλε την επιθεώρηση μπορεί να βρίσκεται οπουδήποτε, αλλά πρέπει να εργάζεται απευθείας επί τόπου. Σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα (2-3 εβδομάδες) ο ελεγκτής επεξεργάζεται τεράστιο ποσόπληροφορίες και δεν έχει δικαίωμα να κάνει λάθη. Εάν μια παράβαση χαθεί και στη συνέχεια «αποκαλυφθεί» από τις κρατικές φορολογικές αρχές, η εταιρεία όχι μόνο θα πληρώσει πρόστιμο, αλλά θα χάσει και τη φήμη της.

Προσωπικές ιδιότητες: αναλυτική σκέψη καλή μνήμη ικανότητα συγκέντρωσης, επιμονή τάση για εργασία με αριθμούς και έγγραφα ισχυρά νεύρα ακεραιότητα και ευπρέπεια Εκπαίδευση: Ανώτατη εκπαίδευση στα οικονομικά. Ειδικότητα «Λογιστική, ανάλυση και έλεγχος». Καριέρα και μισθός: Για να εργαστείτε ως ελεγκτής χρειάζεστε πιστοποιητικό από το Υπουργείο Οικονομικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Μπορεί να αποκτηθεί από άτομο με τριτοβάθμια εκπαίδευση που έχει ολοκληρώσει μαθήματα ελεγκτών και έχει περάσει την κατάλληλη εξέταση. Επόμενο - ιδιωτικό ιατρείοή να εργαστείτε σε ελεγκτική εταιρεία. Στην πρώτη περίπτωση, χρειάζεστε επίσης άδεια που να επιτρέπει αυτόν τον τύπο δραστηριότητας. Σε ρωσικά ελεγκτικά γραφεία επιτυχημένους ειδικούςΠρόκειται συνήθως για πρώην λογιστές και οικονομολόγους που έχουν εργαστεί σε επιχειρήσεις.

Ο 21ος αιώνας είναι ο αιώνας της υψηλής τεχνολογίας. Από αυτή την άποψη, η ανάγκη για ειδικούς πληροφορικής είναι πολύ μεγάλη. Και ταυτόχρονα, αξίζει να σημειωθεί ότι μια τέτοια εργασία πληρώνεται αξιοπρεπώς. Οι έμπειροι προγραμματιστές έχουν τους υψηλότερους μέσους μισθούς στη χώρα, σύμφωνα με πρόσφατα στατιστικά στοιχεία. Και οι έρευνες έχουν δείξει ότι, σύμφωνα με τους εργοδότες, οι καλύτεροι ειδικοίστον τομέα της πληροφορικής εκπονείται από το Κρατικό Τεχνικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με το όνομα N. E. Bauman. Εκτός καλή εκπαίδευσηΗ Baumanka παρέχει στους φοιτητές της πρακτική εξάσκηση και συνεπώς προοπτική περαιτέρω απασχόλησης σε κορυφαίες εταιρείες στη Ρωσία και την Ευρώπη. Εάν έχετε αποφασίσει εδώ και πολύ καιρό για την ειδικότητά σας, προετοιμάζεστε εντατικά για εισαγωγή, παρακολουθείτε προπαρασκευαστικά μαθήματα, ο ανταγωνισμός στα πανεπιστήμια της πρωτεύουσας - κατά μέσο όρο 9 άτομα ανά θέση - είναι απίθανο να σας μπερδέψει. Σε ορισμένα πανεπιστήμια το ποσοστό αυτό είναι χαμηλότερο, για παράδειγμα στο ήδη αναφερόμενο MSTU υπάρχει διαγωνισμός έξι ατόμων ανά θέση. Η εκπαίδευση για έναν μελλοντικό ειδικό πληροφορικής θα κοστίσει: RSUH - από 91.000 ρούβλια. ανά έτος; RGSU - από 91.000 τρίψτε. ανά έτος; MSTU - από 90.000 ρούβλια. ανά έτος; MPEI - από 69.000 τρίψτε. ανά έτος.

Περιγραφή της παρουσίασης ανά μεμονωμένες διαφάνειες:

1 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Θέμα: Μελέτη αγοράς εργασίας, επαγγέλματα και επαγγελματική εκπαίδευση. Γυάλισμα από: Καθηγήτρια τεχνολογίας Balaenkova Tamara Petrovna

2 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Επιλογή επαγγέλματος. Η επιλογή ενός επαγγέλματος είναι μια από τις πιο σημαντικές αποφάσεις που παίρνει ένας άνθρωπος στη ζωή του. Φυσικά, μπορείτε να διακόψετε τις σπουδές σας εάν, για παράδειγμα, στο τρίτο έτος του κολεγίου σας συνειδητοποιήσετε ότι αυτό δεν είναι δική σας δουλειά. Ή μπορείτε να αφήσετε μια δουλειά που δεν σας αρέσει μετά από μερικά χρόνια. Αλλά ο χρόνος θα χαθεί και η εμπειρία της αποτυχίας θα παίξει ρόλο. Η επιλογή ενός επαγγέλματος - όπως κάθε επιλογή - είναι η λήψη μιας απόφασης με μεγάλο αριθμό εναλλακτικών επιλογών και την ανάγκη να ληφθούν υπόψη διάφορους παράγοντες. Υπάρχει, ωστόσο, ένας ειδικός αλγόριθμος λήψης αποφάσεων που μπορεί να μάθει. Υπάρχει μια έκφραση: «Ευτυχία είναι όταν θέλεις να πας στη δουλειά το πρωί και μετά τη δουλειά θέλεις να πας σπίτι».

3 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Σχέδιο για την οικοδόμηση μιας επαγγελματικής εικόνας του μέλλοντος. Μακροπρόθεσμος επαγγελματικός στόχος (όνειρο). Μέσο επαγγελματικούς στόχους(ως στάδια και τρόποι επίτευξης ενός μακροπρόθεσμου στόχου). Αυτογνωσία (γνώση των δυνατοτήτων σας για την επίτευξη μακροπρόθεσμων και ιδιαίτερα βραχυπρόθεσμων στόχων). Γνώση τρόπων προετοιμασίας για την επίτευξη στόχων (ιδιαίτερα των κοντινών σας) και τρόπων για να δουλέψετε με τον εαυτό σας. Πραγματική προετοιμασία για το επάγγελμα (πρακτική υλοποίηση σχεδίων). Δημιουργία εφεδρικών επιλογών σταδιοδρομίας και της ιεράρχησής τους ως τρόποι μετάβασης προς έναν μακρινό στόχο. Μπορεί να υπάρξουν περιπτώσεις που η επιλογή δημιουργίας αντιγράφων ασφαλείας δεν συμπίπτει με τον μακροπρόθεσμο στόχο και θεωρείται ως ανεξάρτητη διαδρομή. Εάν υπάρχει σαφής ασυμφωνία μεταξύ των δυνατοτήτων σας και των στόχων που έχετε επιλέξει, κάντε μια άλλη επαγγελματική επιλογή.

4 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Ταξινόμηση επαγγελμάτων ανά αντικείμενο εργασίας Επάγγελμα Θέμα εργασίας Ανθρώπινος εξοπλισμός (H-T) Συντήρηση εξοπλισμού, επισκευή, εγκατάσταση και θέση σε λειτουργία. έλεγχος οχήματα; παραγωγή και επεξεργασία μετάλλων· συναρμολόγηση και εγκατάσταση εξοπλισμού· Επεξεργασία μη μεταλλικών προϊόντων· εξόρυξη και επεξεργασία πετρωμάτων κ.λπ. Από άτομο σε άτομο (H-H) Εκπαίδευση, κατάρτιση, ενημέρωση των ανθρώπων. οικιακές, εμπορικές και ιατρικές υπηρεσίες κ.λπ. Άνθρωπος - Φύση (Η-Ν) Έρευνα, μελέτη και χρήση φυσικών πόρων. περιποίηση και φροντίδα των ζώων κ.λπ. Άνθρωπος – σύστημα σήμανσης (Β-Ζ) Προφορικό και γραπτή γλώσσα, εργασία με έγγραφα, χρησιμοποιώντας αριθμούς και τύπους, διαγράμματα, γραφήματα, διαγράμματα, σχέδια κ.λπ. Άνθρωπος - καλλιτεχνική εικόνα(H-H) καλές τέχνες, μουσικές, λογοτεχνικές, καλλιτεχνικές, υποκριτικές και σκηνικές δραστηριότητες

5 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Ταξινόμηση επαγγελμάτων σύμφωνα με το σκοπό της εργασίας Επάγγελμα Σκοπός εργασίας Γνωστική Αναγνώριση, έλεγχος, ταξινόμηση, ταξινόμηση και έλεγχος σύμφωνα με προηγουμένως γνωστές ενδείξεις, έρευνα (λήπτης τελικών προϊόντων, διορθωτής, κριτικός, ιατρός, βοηθός εργαστηρίου κ.λπ.) Μετασχηματιστικός Επιπτώσεις στο θέμα της εργασίας (έμψυχο ή άψυχο ) με σκοπό την αλλαγή ή τη διατήρηση των ιδιοτήτων του, δηλώνει (ξυλουργός, δάσκαλος, μελισσοκόμος, συντάκτης, αναστηλωτής κ.λπ.) Ερευνητική εφεύρεση, εύρεση νέων λύσεων (σχεδιαστής, κατασκευαστής, συγγραφέας , κλπ.)

6 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Ταξινόμηση επαγγελμάτων ανά εργαλεία: τα επαγγέλματα ταξινομούνται σε αυτά που σχετίζονται με τη χρήση χειροκίνητων και μηχανοποιημένων εργαλείων χειρός (τρυπάνι, τρυπάνι). Μηχανές με χειροκίνητο ή ποδικό έλεγχο, αυτοματοποιημένο και αυτόματο εξοπλισμό. λειτουργικά μέσα του ανθρώπινου σώματος (τραγουδιστής, ηθοποιός, γευσιγνώστης). Ταξινόμηση των επαγγελμάτων σύμφωνα με τις συνθήκες εργασίας: τα επαγγέλματα χωρίζονται σε αυτά που συνδέονται με τις συνήθεις συνθήκες διαβίωσης. σε εξωτερικούς χώρους παρουσία αλλαγών θερμοκρασίας και υγρασίας. Με ασυνήθιστες συνθήκες(υποβρύχια, σε ύψος, υπόγεια)? με αυξημένη ηθική ευθύνη (για την υγεία και τη ζωή των ανθρώπων, για μεγάλες υλικές αξίες).

7 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Πιθανή ζήτηση για το επάγγελμα στον 21ο αιώνα. Οι επιστήμονες αποκαλούν τον νέο αιώνα αιώνα της ιατρικής, της βιολογίας και της γενετικής μηχανικής. Παγκόσμια προβλήματαΗ ανθρωπότητα συνδέεται με τον υπερπληθυσμό του πλανήτη και την έλλειψη τροφής και ενέργειας, την καταστροφή του περιβάλλοντος. Οι αναμενόμενες εξελίξεις στην ιατρική θα οδηγήσουν σε νέες θεραπείες για πολλές ασθένειες. Η τεχνολογία των υπολογιστών θα έρθει σε όλα επαγγελματικούς τομείς. Ένας αληθινός επαγγελματίας θα πρέπει να γνωρίζει τους νόμους και κανονισμοίσχετικά με την προστασία των πληροφοριών, την πνευματική ιδιοκτησία και την παραβίαση πνευματικών δικαιωμάτων. Ένας πιθανός εργοδότης για τέτοιους ειδικούς δεν θα είναι μόνο εκπρόσωπος επιχειρήσεων, αλλά και το κράτος. Μελλοντικός ειδικόςστον τομέα των τηλεπικοινωνιών μπορεί επίσης να βασιστεί στο γεγονός ότι το επάγγελμά του θα έχει κύρος. Δεν είναι όμως μόνο τα υψηλά πνευματικά επαγγέλματα που αναμένεται να έχουν ζήτηση τον επόμενο αιώνα. Στον αναδυόμενο τομέα υπηρεσιών, οι μάγειρες, τα κομμωτήρια και οι μηχανικοί αυτοκινήτων θα έχουν ζήτηση. Οι εκπρόσωποι των κατασκευαστικών επαγγελμάτων δεν θα βρεθούν ποτέ χωρίς δουλειά. Σχεδόν κάθε οικογένεια χρειάζεται ένα διαμέρισμα, εξοχικό σπίτι ή γκαράζ. Σχεδόν κάθε οργανισμός ή εταιρεία ονειρεύεται να μετακομίσει σε νέες εγκαταστάσεις και να βελτιώσει την εσωτερική διακόσμηση του γραφείου. Απολαμβάνω σε μεγάλη ζήτησησχεδιαστές, διευθυντές επιχειρήσεων ξενοδοχείων και εστιατορίων.

8 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

«Τα 10 επαγγέλματα με τη μεγαλύτερη ζήτηση του εγγύς μέλλοντος» Μηχανικοί Ειδικοί πληροφορικής και προγραμματιστές υλικού υπολογιστών 3. Ειδικοί στον τομέα της νανοτεχνολογίας 4. Ειδικοί στην ηλεκτρονική και βιοτεχνολογία 5. Έμποροι 6. Ειδικοί που σχετίζονται με υπηρεσίες 7. Επιμελητές 8. Γιατροί 9. Περιβαλλοντολόγοι 10 Πληροφορίες Χημικών RIA Novosti

Διαφάνεια 9

Περιγραφή διαφάνειας:

Γενικός προσανατολισμός. Σκεφτείτε την κατάσταση, συνειδητοποιήστε ότι το πρόβλημα υπάρχει, αλλά μπορούμε να προβλέψουμε κάποια σημεία και να λάβουμε τα απαραίτητα μέτρα για να βρούμε μια διέξοδο. ορισμός προβλήματος. Καθορίστε μόνοι σας τι αποφασίζετε: σε ποιο πανεπιστήμιο μπορείτε να εγγραφείτε με το λιγότερο οικονομικό κόστος (αυτό το πρόβλημα δεν είναι δύσκολο να λυθεί) ή ποιο εκπαιδευτικό ίδρυμα θα σας δώσει την ευκαιρία να αποκτήσετε το επάγγελμα που σας ενδιαφέρει; Το πρόβλημα μπορεί να διατυπωθεί διαφορετικά: ποιο είδος δραστηριότητας θα σας δώσει την ευκαιρία να συνειδητοποιήσετε καλύτερα τις ικανότητές σας και να απολαύσετε τη δουλειά σας; Όλα αυτά είναι διαφορετικά προβλήματα, και αυτό πρέπει να γίνει κατανοητό αμέσως. Υποψηφιότητα εναλλακτικές λύσεις. Θα πρέπει να εξετάσετε (και ίσως να γράψετε) όσο το δυνατόν περισσότερες πιθανές επιλογές, ακόμη και αυτές που φαίνονται εξωπραγματικές και φανταστικές με την πρώτη ματιά. Επιλογή των καταλληλότερων λύσεων. Για καθεμία από τις επιλογές που προτείνονται, θα πρέπει να εξαχθεί ένα συμπέρασμα σχετικά με το πόσο κατάλληλη είναι. Πρέπει επίσης να σκεφτείτε τις πιθανές συνέπειες αυτής της απόφασης (για παράδειγμα, θα έχει ενδιαφέρον να σπουδάσετε, θα μπορέσετε να βρείτε δουλειά, πώς θα είναι η δουλειά, θα σας ταιριάζει πραγματικά με διάφορους τρόπους). Εφαρμογή και αξιολόγηση. Αυτό το στάδιο στην περίπτωσή μας θα καθυστερήσει κάπως. Αλγόριθμος λήψης αποφάσεων

10 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Λάθη κατά την επιλογή επαγγέλματος. Πάθος μόνο για την εξωτερική πλευρά του επαγγέλματος χωρίς να ληφθούν υπόψη τα «μειονεκτήματά» του. Επιλογή επαγγέλματος για λόγους κύρους (δημοτικότητα). Μόνο με βάση τους υψηλούς μισθούς. Υπό την επίδραση του άμεσου περιβάλλοντος, χωρίς ιδιαίτερο δικές του επιθυμίες; Ταύτιση εκπαιδευτικού αντικειμένου με επάγγελμα. Μεταφορά μιας θετικής στάσης απέναντι σε ένα άτομο – εκπρόσωπο ενός συγκεκριμένου επαγγέλματος – στο ίδιο το επάγγελμα. Επιλέγοντας ένα επάγγελμα «για παρέα» με φίλους. Ανικανότητα (εκτός ατομικά χαρακτηριστικά) υπολογίστε το δικό σας προσωπικές ιδιότητες(κλίσεις, ικανότητες, ετοιμότητα κ.λπ.) Άγνοια ή υποτίμηση των φυσικών χαρακτηριστικών κάποιου, ελλείψεις που είναι σημαντικές κατά την επιλογή ενός επαγγέλματος. Προκαταλήψεις σχετικά με ορισμένα επαγγέλματα που είναι σημαντικά για την κοινωνία, τα επαγγέλματα των οποίων συχνά θεωρούνται ανάξια και απρεπή («έμποροι», «μοντέλο μόδας» κ.λπ.)

Τάξη: 11

Τύπος μαθήματος: μάθημα για την εφαρμογή γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων.

Οργανωτική μορφή διεξαγωγής μαθήματος: η ιστορία ενός δασκάλου με στοιχεία συζήτησης και επίλυση προβλημάτων κατάστασης.

Μέθοδοι διδασκαλίας: ιστορία; συνομιλία; μέθοδοι κριτικής σκέψης· επίλυση προβλημάτων κατάστασης· επίδειξη αφισών ή διαφανειών, επίδειξη βίντεο.

Διδακτικά βοηθήματα διδασκαλίας: εγχειρίδιο τεχνολογίας, αποσπάσματα κανονιστικών εγγράφων, αποσπάσματα από έντυπες πηγές, στατιστικά στοιχεία, εκπαιδευτικά παρουσιάσεις υπολογιστή, βίντεο.

Αφού μελετήσουν το υλικό για αυτό το θέμα, οι μαθητές θα πρέπει

• ορισμοί των εννοιών «αγορά εργασίας», «συνθήκες αγοράς εργασίας», «ζήτηση στην αγορά εργασίας», «προσφορά στην αγορά εργασίας», «ανεργία».
• τρόποι μελέτης της αγοράς εργασίας και των επαγγελμάτων·
• τρόπους απόκτησης πληροφοριών σχετικά με την αγορά εργασίας·
• χαρακτηριστικά της περιφερειακής αγοράς εργασίας·
• Λειτουργίες Κέντρων Απασχόλησης και Κέντρων Επαγγελματικής Συμβουλευτικής Βοήθειας.
• τα πιο περιζήτητα επαγγέλματα στην περιφερειακή αγορά εργασίας.

• εξηγούν τους λόγους της ζήτησης για ορισμένα επαγγέλματα στην περιφερειακή αγορά εργασίας σε ορισμένες περιόδους·
• βρείτε και αναλύστε πληροφορίες σχετικά με κενές θέσεις στην περιφερειακή αγορά εργασίας.

Στόχοι εκπαιδευτικού:

1. Ενημερώστε και συνοψίστε τις υπάρχουσες γνώσεις των μαθητών σχετικά με το θέμα αυτού του μαθήματος.
2. Οδηγήστε τους μαθητές να ορίσουν τις έννοιες «αγορά εργασίας», «συνθήκες αγοράς εργασίας», «ζήτηση στην αγορά εργασίας», «προσφορά στην αγορά εργασίας», «ανεργία».
3. Εισάγετε τους μαθητές στους τρόπους μελέτης της αγοράς εργασίας και των επαγγελμάτων.
4. Διδάξτε τους μαθητές να αναλύουν πληροφορίες σχετικά με κενές θέσεις στην περιφερειακή αγορά εργασίας.
5. Εξοικείωση των φοιτητών με τις λειτουργίες των Κέντρων Απασχόλησης και των Κέντρων Συμβουλευτικής Βοήθειας Σταδιοδρομίας.
6. Οργάνωση ερευνητικών δραστηριοτήτων φοιτητών για τη μελέτη της περιφερειακής αγοράς εργασίας.
7. Συζητήστε με τους μαθητές τους λόγους για τους οποίους είναι προτιμότερο να επιλέξετε ένα επάγγελμα.
8. Δημιουργήστε συνθήκες ώστε οι μαθητές να καθορίσουν τους αξιακούς προσανατολισμούς τους στην επιλογή ενός μελλοντικού επαγγέλματος.

Βασικές έννοιες;

• αγορά εργασίας·
• συνθήκες της αγοράς εργασίας·
• ζήτηση στην αγορά εργασίας·
• προσφορά στην αγορά εργασίας·
• ανεργία;
• περιφερειακή αγορά εργασίας·
• Κέντρο Απασχόλησης;
• Κέντρο επαγγελματικής συμβουλευτικής βοήθειας.

1. Η αγορά εργασίας και τα κύρια συστατικά της.

Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό αυτού του μαθήματος είναι ότι οι μαθητές, φυσικά, έχουν κάποιες (ίσως και πολύ εκτενείς) ιδέες για το θέμα της μελέτης. Αυτό περιλαμβάνει πληροφορίες που λαμβάνονται σε καθημερινό επίπεδο και γνώσεις που αποκτώνται στα μαθήματα κοινωνικών σπουδών, οικονομικών και οικονομικής γεωγραφίας. Δηλαδή, το περιεχόμενο του μαθήματος παρέχει πολλές ευκαιρίες για επικαιροποίηση των γνώσεων που υπάρχουν σε μαθητές Λυκείου. Επομένως, είναι σκόπιμο να καταφύγουμε στην τεχνική της κριτικής σκέψης.

Μία από τις επιλογές για την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στην εργασία θα μπορούσε να είναι μια προσφορά απάντησης στις ερωτήσεις που δίνονται στο σχολικό βιβλίο στην αρχή της παραγράφου 4 «Προετοιμασία για επαγγελματική δραστηριότητα” (σελ. 180).

Μια άλλη πιθανή επιλογή είναι η ενημέρωση προσωπική εμπειρίαφοιτητόκοσμος. Τους τίθεται η ερώτηση:

– Πού θα συμβουλεύατε τον φίλο σας να πάει εάν έχανε τη δουλειά του σε μια δεδομένη χρονική περίοδο, λαμβάνοντας υπόψη το επίπεδο των προσόντων του και τη φύση των απαιτήσεών του;

Συνοψίζοντας τις απαντήσεις των μαθητών, ο δάσκαλος καταλήγει στο συμπέρασμα ότι κατά την επιλογή ενός επαγγέλματος, μαζί με άλλους παράγοντες, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη οι ανάγκες της αγοράς εργασίας, η κατάστασή της, τόσο η τρέχουσα όσο και η προβλεπόμενη. Φυσικά, για να μπορέσετε να αναλύσετε πληροφορίες σχετικά με την κατάσταση της αγοράς εργασίας, πρέπει πρώτα απ 'όλα να γνωρίζετε τον ορισμό αυτής της έννοιας και τα κύρια συστατικά της. Ο δάσκαλος καλεί τους μαθητές να ορίσουν τις έννοιες «αγορά εργασίας», «συνθήκες αγοράς εργασίας», «ζήτηση στην αγορά εργασίας», «προσφορά στην αγορά εργασίας», «ανεργία».

Συνοψίζοντας τη συζήτηση για τον ορισμό κάθε έννοιας, ο δάσκαλος μπορεί να παρουσιάσει αυτούς τους ορισμούς, προετοιμασμένους εκ των προτέρων σε χαρτί (αφίσα) ή ηλεκτρονικά μέσα (διαφάνεια εκπαιδευτικής παρουσίασης υπολογιστή).

Η αγορά εργασίας είναι η σφαίρα διαμόρφωσης της ζήτησης και της προσφοράς για εργασία. Μέσω της αγοράς εργασίας, η εργατική δύναμη πωλείται για μια ορισμένη περίοδο.

Τα κύρια στοιχεία της αγοράς εργασίας:
– ζήτηση εργασίας και προσφορά εργασίας·
– κόστος εργασίας·
– τιμή εργασίας·
– ανταγωνισμός μεταξύ εργοδοτών και εργαζομένων, εργοδοτών και εργαζομένων.

Τα θέματα της αγοράς εργασίας είναι:
– οι εργοδότες και οι εκπρόσωποί τους (συνδικάτα).
– οι εργαζόμενοι και οι εκπρόσωποί τους (συνδικάτα).
– το κράτος και οι φορείς του: το Υπουργείο Εργασίας και κοινωνική προστασίαπληθυσμού, τμήματα, επιτροπές και τμήματα εργασίας και απασχόλησης κ.λπ.

Η ζήτηση στην αγορά εργασίας καθορίζεται από την ανάγκη των εργοδοτών να προσλαμβάνουν άτομα για την παραγωγή αγαθών και υπηρεσιών σύμφωνα με τη ζήτηση στην οικονομία.

Η προσφορά εργασίας χτίζεται από τους εργαζόμενους με βάση τη σύγκριση της ελκυστικότητας του εισοδήματος που λαμβάνουν ανά ώρα εργασίας και της ικανοποίησης που λαμβάνουν από μια ώρα ελεύθερου χρόνου. Ο ελεύθερος χρόνος φέρνει ικανοποίηση μόνο όταν υπάρχει κάτι να καταναλωθεί. Η ζήτηση για αναψυχή καθορίζει την προσφορά εργασίας. Όσο υψηλότερος είναι ο πραγματικός μισθός, τόσο μεγαλύτερες είναι οι απώλειες που σχετίζονται με την άρνηση εργασίας.

Οι συνθήκες της αγοράς εργασίας είναι η οικονομική κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στην αγορά εργασίας, που χαρακτηρίζεται από τη σχέση μεταξύ ζήτησης και προσφοράς εργασίας, το επίπεδο τιμών για την εργασία, την επαγγελματική δομή και τα προσόντα του εργατικού δυναμικού κ.λπ. οικονομικούς δείκτες. Καθορίζεται από ένα σύνολο συνθηκών (τεχνικές, οικονομικές, κοινωνικές, νομικές), υπό την επίδραση των οποίων διαμορφώνεται η ζήτηση για εργασία και η προσφορά της, καθώς και η τιμή της.

Η ανεργία είναι μια κοινωνικοοικονομική κατάσταση κατά την οποία μέρος του ενεργού πληθυσμού σε ηλικία εργασίας δεν μπορεί να βρει εργασία που τα άτομα αυτά είναι ικανά να εκτελέσουν. Η ανεργία προκαλείται από την υπέρβαση του αριθμού των ατόμων που θέλουν να βρουν εργασία σε σχέση με τον αριθμό των διαθέσιμων θέσεων εργασίας που ταιριάζουν με το προφίλ και τα προσόντα των αιτούντων για αυτές τις θέσεις εργασίας.

2. Λήψη και ανάλυση πληροφοριών για την αγορά εργασίας.

Κεντρική θέση σε αυτό το στάδιο του μαθήματος θα πρέπει να δοθεί στην οργάνωση της ανεξάρτητης εργασίας των μαθητών. Μια επιλογή σε αυτή την περίπτωση θα μπορούσε να είναι η οργάνωση ερευνητική εργασίαομαδικά. Κάθε ομάδα μαθητών λαμβάνει πηγές πληροφοριών:
– με δημοσιευμένες αγγελίες για κενές θέσεις εργασίας·
– με στατιστικά στοιχεία Ομοσπονδιακή υπηρεσίαγια την εργασία και την απασχόληση της Ρωσικής Ομοσπονδίας·
– με στατιστικά στοιχεία από το περιφερειακό κέντρο απασχόλησης·
– με διάφορες προβλέψεις για την κατάσταση της αγοράς εργασίας για το επόμενο διάστημα.

Χαρακτηριστικό του περιεχομένου της ύλης που μελετάται είναι ότι η κατάσταση στην αγορά εργασίας αλλάζει συνεχώς και οι πληροφορίες που προσφέρονται στο σχολικό βιβλίο πρέπει να συμπληρώνονται, και σε ορισμένες περιπτώσεις ακόμη και να αναθεωρούνται κριτικά. Ο δάσκαλος πρέπει να επιστήσει την προσοχή των μαθητών σε αυτό.

Για να συνοψίσουμε την έρευνα μεμονωμένων ομάδων μαθητών, καλό είναι να ανατρέξετε στο διάγραμμα «Αγορά Επαγγελμάτων» που δίνεται στο σχολικό βιβλίο στη σελ. 182. Τα ερωτήματα μπορεί να είναι τα εξής:
– Τα συμπεράσματα που προέκυψαν ως αποτέλεσμα της μικρο-έρευνας σας συμπίπτουν με το περιεχόμενο αυτού του διαγράμματος; Γιατί;
– Ποια επαγγέλματα θα θέλατε να μεταφέρετε από το ένα μέρος του προγράμματος στο άλλο; Δώστε τους λόγους για τις ενέργειές σας.
– Ποια επαγγέλματα θεωρείτε απαραίτητο να προσθέσετε ως παραδείγματα σε όλα τα μέρη του διαγράμματος; Δώστε λόγους.
– Θα μπορούσε να αλλάξει η «ευθυγράμμιση των δυνάμεων» στο μέλλον; Με τι θα μπορούσε να συνδεθεί αυτό;

3. Προβλήματα απασχόλησης.

Η ανάλυση των πληροφοριών που προσφέρονται στους μαθητές στο προηγούμενο στάδιο του μαθήματος τους επιτρέπει επίσης να προσπαθήσουν ανεξάρτητα να διατυπώσουν τυπικά προβλήματα απασχόλησης. Μετά από αυτό, μπορείτε να στραφείτε στο κείμενο του σχολικού βιβλίου (σελ. 181) και να προτείνετε τις ακόλουθες ερωτήσεις:
– Ποια από τα προβλήματα που αναφέρονται στο σχολικό βιβλίο αφορούν ιδιαίτερα τους νέους για πρώτη φορά; άτομα που αναζητούν εργασία?
– Τι θεωρείτε απαραίτητο να προσθέσετε σε αυτά τα προβλήματα, με γνώμονα τη δική σας εμπειρία ή την εμπειρία των συγγενών και των φίλων σας;
– Πού μπορείτε να λάβετε βοήθεια για την επίλυση προβλημάτων απασχόλησης;

4. Συμβουλευτικά κέντρα καριέρας.

Εάν οι μαθητές, απαντώντας στην τελευταία ερώτηση, δεν αναφέρουν συμβουλευτικά κέντρα σταδιοδρομίας μεταξύ των πιθανών διαμεσολαβητών για την επίλυση προβλημάτων απασχόλησης, ο δάσκαλος τους ενημερώνει για την ύπαρξη μιας τέτοιας υπηρεσίας και την εισάγει στις λειτουργίες της. Μπορείτε και πάλι να στραφείτε στο κείμενο του σχολικού βιβλίου (σελ. 184) και, αν έχετε χρόνο, να γνωρίσετε τους μαθητές με τα έγγραφα που ρυθμίζουν τις δραστηριότητες των Κέντρων Απασχόλησης και των Κέντρων Συμβουλευτικής Επαγγελματικής Βοήθειας (βλ. Πρόσθετο υλικό για εκπαιδευτικούς). Είναι πολύ σημαντικό να δίνετε στους μαθητές πληροφορίες σχετικά με τα περιφερειακά κέντρα απασχόλησης, τα περιφερειακά τους υποκαταστήματα, να παρουσιάζετε σε διαφάνειες (αν είναι δυνατόν) τη δομή του ιστότοπου της Υπηρεσίας Απασχόλησης και να παρέχετε πληροφορίες σχετικά με τη θέση των πλησιέστερων καταστημάτων των Κέντρων Απασχόλησης και των Κέντρων Συμβουλευτικής Βοήθειας Σταδιοδρομίας . Είναι ακόμα καλύτερο αν ο δάσκαλος έχει στη διάθεσή του βίντεο σχετικά με τις δραστηριότητες της Υπηρεσίας Απασχόλησης.

Για ασφάλιση του υλικούΜπορεί να ζητηθεί από τους μαθητές να δημιουργήσουν ένα σχέδιο δράσης νέοςπρώτη φορά που αναζητά εργασία.

Σχολική εργασία στο σπίτι.

Για επιτυχή μελέτη επόμενο θέμαενότητα, καλό είναι να δίνετε στους μαθητές προχωρημένους σχολική εργασία στο σπίτι:

– Συλλέξτε όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το ίδρυμα επαγγελματικής εκπαίδευσης στο οποίο θα θέλατε να αποκτήσετε ένα επάγγελμα μετά την αποφοίτησή σας. Χρησιμοποιήστε διάφορες πηγές (μέσα, ιστότοποι εκπαιδευτικά ιδρύματα, φυλλάδια, βιβλία αναφοράς, έρευνες κ.λπ.).

Περιγραφή της παρουσίασης ανά μεμονωμένες διαφάνειες:

1 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

MBOU "STAROILDERYAKOVSKAYA SOSH" AKSUBAEVSKY ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΟΥ ΤΑΤΑΡΣΤΑΝ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΣΕ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΗ ΡΩΣΙΑ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΩΡΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΔΡΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΔΡΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΔΡΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΔΡΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΔΡΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΔΡΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΔΡΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΔΡΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΔΡΟΜΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΟΣ ΕΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016

2 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

3 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

4 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

5 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Όχι μόνο οι απόφοιτοι σχολείων, αλλά και τα πλήρως διαμορφωμένα άτομα ενδιαφέρονται για το ερώτημα ποια επαγγέλματα έχουν ζήτηση στη Ρωσία, επειδή η επανεκπαίδευση και η μετάβαση σε νέα δουλειάόλοι μπορούν. Για να είστε ενήμεροι για τις τρέχουσες συνθήκες της αγοράς εργασίας, θα πρέπει να εξοικειωθείτε με την κατάταξη των πιο απαιτούμενων και ακριβοπληρωμένων επαγγελμάτων. Φυσικά, πρέπει να βρεις δουλειά σύμφωνα με την καρδιά σου, είναι σημαντικό να βρεις την κλήση σου, αλλά και τις προοπτικές για περαιτέρω ανάπτυξη της σταδιοδρομίαςδεν θα έβλαπτε ούτε να λάβετε υπόψη

6 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ. ΤΡΑΠΕΖΙΚΗ Η τραπεζική δεν μένει ακίνητη, κάθε χρόνο εμφανίζονται νέα πιστωτικά ιδρύματα, τα παλιά επεκτείνονται δημιουργώντας υποκαταστήματα. Διευθυντές, λογιστές, εμπειρογνώμονες πιστώσεων, οικονομικοί αναλυτές μπορούν εύκολα να βρουν δουλειά. Είναι αλήθεια ότι τον τελευταίο καιρό υπάρχει κορεσμός αυτών των κενών θέσεων στην αγορά, αλλά μια τέτοια εργασία πληρώνεται αρκετά καλά: 20-25 χιλιάδες ρούβλια, στη Μόσχα - 30-35 χιλιάδες ρούβλια. Στον τραπεζικό τομέα, το προσωπικό με μεγάλη εμπειρία είναι συνήθως ευπρόσδεκτο. Οι αποδεδειγμένοι επαγγελματίες λαμβάνουν περίπου 60-85 χιλιάδες ρούβλια.

7 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

IT - ΕΙΔΙΚΟΙ Είναι ήδη δύσκολο να φανταστεί κανείς τον σύγχρονο κόσμο χωρίς υπολογιστές. Η μηχανογράφηση καταλαμβάνει τα πάντα γύρω μας. Σύμφωνα με τις πιο συντηρητικές προβλέψεις, θα αυξηθεί μόνο η ζήτηση για επαγγελματίες που διατηρούν και αναπτύσσουν τοπικά δίκτυα λογισμικό, ασχολείται με δοκιμές, σχεδιασμό, παραγωγή διαφόρων εξαρτημάτων, και δεν σκέφτεται να πέσει. Οι προγραμματιστές, οι διαχειριστές συστημάτων, οι μηχανικοί είναι σχεδόν τα πιο δημοφιλή επαγγέλματα στη Ρωσία. Τέτοιοι ειδικοί θα χρειάζονται πάντα και οι επαγγελματίες στον τομέα τους λαμβάνουν επίσης καλά χρήματα. Οι ελάχιστοι μισθοί στη Ρωσία ξεκινούν από 25 χιλιάδες ρούβλια, ένας έξυπνος προγραμματιστής λαμβάνει από 40 χιλιάδες, αλλά αυτό απέχει πολύ από το όριο

8 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Κατασκευή Νέα κτίρια ανεγείρονται συνεχώς και συνεχώς, προσφέροντας έτσι απασχόληση σε όλους τους ειδικούς που σχετίζονται με τον κατασκευαστικό τομέα. Χειριστές κατασκευαστικού εξοπλισμού, αρχιτέκτονες, μηχανικοί, συγκολλητές - όλοι τους δεν θα μείνουν χωρίς δουλειά και ταυτόχρονα θα παρέχουν στους εαυτούς τους ένα σταθερό και υψηλό εισόδημα. Ένας οδηγός-μηχανολόγος και ένας συγκολλητής αερίου στη Ρωσία λαμβάνουν τουλάχιστον 25 χιλιάδες ρούβλια και στη Μόσχα - 10 χιλιάδες περισσότερα.

Διαφάνεια 9

Περιγραφή διαφάνειας:

Γιατροί και δάσκαλοι Στη Ρωσία, η εκπαίδευση και η ιατρική είναι τομείς δραστηριότητας στους οποίους μπορούν πάντα να βρεθούν εφαρμογές. Το 2013, η ζήτηση για εκπαιδευτικούς και γιατρούς πέρασε από την αρχή, μπορούμε να πούμε με σιγουριά ότι η τάση δεν θα αλλάξει το 2014, το 2015 και τα επόμενα χρόνια. Καλοί επαγγελματίεςσε αυτές τις περιοχές σήμερα αξίζουν το βάρος τους σε χρυσό - ακόμα κι αν δεν υπάρχει θέση στο πανεπιστήμιο ή την κλινική της πρωτεύουσας, σε μικρές πόλεις και χωριά, τέτοιοι ειδικοί γίνονται δεκτοί με ανοιχτές αγκάλες. Αλλά υπάρχει ένα μεγάλο πρόβλημα - οι χαμηλοί μισθοί

10 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Τουρισμός και ξενοδοχειακές επιχειρήσεις Οι επαγγελματίες ρεσεψιονίστ και διοικητικοί υπάλληλοι είναι επίσης περιζήτητα επαγγέλματα. Στη Ρωσία, ο τουρισμός κερδίζει δυναμική κάθε χρόνο, πράγμα που σημαίνει ξενοδοχειακή επιχείρησηΌλο και περισσότεροι άνθρωποι χρειάζονται. Κατά την επιλογή ενός τέτοιου επαγγέλματος, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι μία από τις βασικές απαιτήσεις του εργοδότη είναι η ευχέρεια ξένη γλώσσα, στις περισσότερες περιπτώσεις αγγλικά. Ο μισθός ενός εργαζομένου ξενοδοχείου κυμαίνεται από 20 έως 30 χιλιάδες ρούβλια κατά τη διάρκεια της περιόδου αιχμής στις πόλεις του θερέτρου, μπορείτε να κερδίσετε 50 χιλιάδες

11 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Τα πιο δημοφιλή υψηλά αμειβόμενα επαγγέλματα στη Ρωσία Οι ιδιοφυΐες προγραμματισμού κατέχουν σταθερά ηγετική θέση όχι μόνο στη ζήτηση, αλλά και στον μισθό. Φυσικά, υπάρχει διαφορά μεταξύ προγραμματιστή και προγραμματιστή, αλλά οι πραγματικοί επαγγελματίες στον τομέα τους μπορούν εύκολα να υπολογίζουν σε μισθό 100-150 χιλιάδων ρούβλια. διαχειριστές συστήματοςμπορεί να διεκδικήσει 60-90 χιλιάδες ρούβλια το μήνα Η αγορά του Διαδικτύου επεκτείνεται κάθε χρόνο με επιταχυνόμενο ρυθμό, επομένως η ανάγκη για webmasters δεν μειώνεται καθόλου. Τέτοιοι ειδικοί μπορούν να πληρούν τις προϋποθέσεις για μισθό 50-90 χιλιάδες ρούβλια.

12 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Οι αρχιτέκτονες και οι σχεδιαστές είναι επίσης περιζήτητα επαγγέλματα στη Ρωσία. Δεν υπάρχει κατασκευαστική έκρηξη τώρα, αλλά και πάλι οι κατασκευές δεν παραμένουν ακίνητες. Υπάρχει έλλειψη ειδικευμένου προσωπικού σε αυτόν τον τομέα, επομένως οι νέοι ειδικοί προσελκύονται από έναν δελεαστικό μισθό - 45-80 χιλιάδες ρούβλια. Οι διαχειριστές logistics έχουν μεγάλη ζήτηση στην αγορά εργασίας και η ζήτηση για αυτούς αυξάνεται μόνο. Οι ειδικοί μπορούν να υπολογίζουν σε 50-80 χιλιάδες ρούβλια. Η Logistics διαχειρίζεται τα πάντα, ασχολείται με τη μεταφορά, την αποθήκευση, την εξοικονόμηση...

Διαφάνεια 13

Περιγραφή διαφάνειας:

Οι στιλίστες και οι καλλιτέχνες μακιγιάζ υπόσχονται πολλά συνεχόμενα χρόνια και στο μέλλον, πιθανότατα, τίποτα δεν θα αλλάξει. Οι επαγγελματίες στον τομέα τους λαμβάνουν από 45 έως 70 χιλιάδες ρούβλια. Οι καλοί σεφ δεν θα μείνουν επίσης χωρίς δουλειά, αν και εδώ οι εργοδότες δίνουν κυρίως προσοχή στην εμπειρία. Οι ειδικοί σε ζήτηση λαμβάνουν περίπου 80 χιλιάδες ρούβλια.

Διαφάνεια 14

Περιγραφή διαφάνειας:

Βιολόγος, Οικολόγος. Όχι πάρα πολύ επάγγελμα κύρουςΠρόσφατα, σύμφωνα με τις προβλέψεις, θα γίνει πολύ δημοφιλές. Περιβαλλοντικό πρόβλημα σε σύγχρονο κόσμοέρχεται στο προσκήνιο: ανοίγουν εργαστήρια, γίνονται όλο και περισσότερες έρευνες και αποδεικνύεται ότι αυτά τα επαγγέλματα του μέλλοντος έχουν δικαίωμα ύπαρξης. Φαρμακοποιός. Οι ειδικοί στον τομέα της χημείας θα έχουν τη μεγαλύτερη ζήτηση στον ενεργειακό τομέα. Η μείωση των αποθεμάτων πετρελαίου δίνει στην ανθρωπότητα έναν λόγο να εργαστεί για τη δημιουργία και την ανάπτυξη εναλλακτικών πηγών ενέργειας. Εδώ έρχονται χρήσιμοι οι χημικοί

15 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Νανοτεχνολόγος. Είναι ήδη σαφές ότι οι εφευρέσεις στον τομέα της νανοτεχνολογίας θα καλύπτουν όλους τους τομείς εργασίας: ιατρική, διαστημική τεχνολογία, μηχανολογία, βιομηχανία τροφίμων. Οι άνθρωποι που ενδιαφέρονται για τη νανομηχανική ή τη νανοηλεκτρονική έχουν την ευκαιρία να γίνουν όχι μόνο σε ζήτηση, αλλά και να γίνουν διάσημοι

16 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Έμπορος. Παραδόξως, αυτή η δημοφιλής ειδικότητα έχει βρει τον δρόμο της στα επαγγέλματα του μέλλοντος. Διεξαγωγή ερευνών και έρευνας αγοράς, σχεδιασμός σειρών και όγκων προϊόντων - αυτές θα είναι οι ευθύνες ενός εμπόρου σε δεκαετίες από τώρα. Τομέας υπηρεσιών. Καθώς το εισόδημα του πληθυσμού αυξάνεται, αυξάνεται η ανάγκη για ποιοτικές υπηρεσίες. Ως εκ τούτου, οι ερευνητές σημειώνουν ότι τέτοια επαγγέλματα του μέλλοντος όπως η γκουβερνάντα, ο σεφ, ο σερβιτόρος και ο διαχειριστής θα έχουν μεγάλη ζήτηση.

Διαφάνεια 17

Περιγραφή διαφάνειας:

18 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

Διαφάνεια 19

Περιγραφή διαφάνειας:

Οι περισσότεροι νέοι προσπαθούν να αποκτήσουν τριτοβάθμια εκπαίδευση για να καταλάβουν ηγετικές θέσεις στο μέλλον, να κάθονται σε ένα ζεστό γραφείο και να εργαστούν με έγγραφα. Αλλά κάποιος πρέπει να δουλέψει σωματικά. Πρόσφατα, οι μηχανικοί, τορναδόροι, οι σιδηρουργοί και άλλοι εργάτες είναι τα πιο δημοφιλή επαγγέλματα στη Ρωσία. Υπάρχει πάντα ζήτηση για αυτά, επειδή οι ανάγκες των επιχειρήσεων για εξειδικευμένο προσωπικό αυξάνονται μόνο κάθε χρόνο. Ένα άτομο σε ένα επάγγελμα μπορεί να υπολογίζει σε μισθό 20-30 χιλιάδων ρούβλια στη Μόσχα, μπορείτε να κερδίσετε πολύ περισσότερα επαγγέλματα

20 διαφάνεια

Περιγραφή διαφάνειας:

ΚΑΙ ΜΠΡΑΒΟ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ, ΤΕΡΝΕΡ, ΕΡΓΑΤΗ ΚΑΙ ΣΜΙΘΜΑΝ!