I. OPŠTE ODREDBE
1. Instruktor rada spada u kategoriju specijalista.
2. Imenovanje na radno mesto instruktora rada i razrešenje sa istog vrši se naredbom rukovodioca organizacije.
3. Kvalifikacijski zahtjevi.
6-7 kategorija - prosjek stručno obrazovanje, bez uslova za radno iskustvo ili srednje (puno) opšte obrazovanje, posebna obuka i najmanje 3 godine relevantnog radnog iskustva
8. kategorija - visoko stručno obrazovanje bez uslova za radno iskustvo ili srednje stručno obrazovanje i iskustvo pedagoški rad od 2 do 5 godina
9. kategorija - visoko stručno obrazovanje i nastavno iskustvo od 2 do 5 godina ili srednje stručno obrazovanje i nastavno iskustvo od 5 do 10 godina
10. kategorija - visoko stručno obrazovanje i nastavno iskustvo od 5 do 10 godina ili srednje stručno obrazovanje i nastavno iskustvo preko 10 godina
11. kategorija - visoko stručno obrazovanje i preko 10 godina iskustva u nastavi
4. Instruktor rada mora znati:
Ustav Ruska Federacija
Zakoni Ruske Federacije, odluke Vlade Ruske Federacije i obrazovnih vlasti o pitanjima obrazovanja
Konvencija o pravima djeteta
Dobna i specijalna pedagogija i psihologija, fiziologija, higijena
Oblici i metode nastave i vaspitanja regulatorni dokumenti i preporuke za organizovanje radne obuke i edukacije
Trenutni standardi i tehničke specifikacije rad opreme, tehničkih sredstava
Osnove organizacije rada
Pravila i propisi zaštite na radu, sigurnosti i zaštite od požara.
II. POSLOVNE ODGOVORNOSTI
Instruktor rada:
Formira radne vještine i sposobnosti kod učenika (učenika), priprema ih za praktična primjena stečeno znanje.
Obavlja karijerno vođenje sa učenicima, organizuje njihov društveno koristan i produktivan rad.
Osigurava implementaciju programa obuke.
Poduzima potrebne mjere za opremanje radionica opremom, tehničkim sredstvima, alatom i materijalom, te je odgovoran za njihovu sigurnost i racionalno korištenje.
Vršiti rutinske i preventivne popravke opreme i tehničkih sredstava ili organizovati njihovu realizaciju.
Osigurava da se učenici pridržavaju zahtjeva za zdravlje i sigurnost na radu.
Odgovorni za svoj život i zdravlje tokom obrazovnog procesa.
Po potrebi pruža prvu pomoć.
III. PRAVA:
Instruktor rada ima pravo:
1. Upoznati se sa nacrtima odluka menadžmenta organizacije u vezi sa njenim aktivnostima.
2. Predlozi za unapređenje rada u vezi sa odgovornostima predviđenim ovim uputstvom dostaviti na razmatranje rukovodstvu.
3. U granicama svoje nadležnosti izvještavajte direktno rukovodioca o svim nedostacima uočenim u procesu rada i dajte prijedloge za njihovo otklanjanje.
4. Zatražiti lično ili u ime rukovodstva organizacije dokumente neophodne za ispunjavanje njegovih službenih dužnosti.
5. Zahtevati od rukovodioca organizacije da pruži pomoć u obavljanju njegovih službenih dužnosti i prava.
IV. ODGOVORNOST:
Instruktor rada je odgovoran za:
1. Za nepravilno obavljanje ili neispunjavanje službenih dužnosti predviđenih ovim opisom poslova - u granicama utvrđenim važećim radno zakonodavstvo Ruska Federacija.
2. Za krivična djela počinjena tokom obavljanja njihovih djelatnosti - u granicama utvrđenim važećim administrativnim, krivičnim i građanskim zakonodavstvom Ruske Federacije.
3. Za nanošenje materijalne štete - u granicama utvrđenim važećim radnim i građanskim zakonodavstvom Ruske Federacije.
Poslovna zaduženja. Formira radne vještine i sposobnosti kod učenika i učenika, priprema ih za praktičnu primjenu stečenih znanja. Obavlja karijerno vođenje sa učenicima, organizira njihov društveno koristan i produktivan rad, učestvuje u predstrukovnoj obuci za tinejdžere i organizacije stručno osposobljavanje srednjoškolaca, proširuje znanja studenata i učenika o radu i njegovim vrstama, koristeći savremena znanja o radnim, obrazovnim i proizvodnim tehnologijama u radu karijernog vođenja. Promoviše formiranje glavnih komponenti komunikativne, informacione, pravne kompetencije kod studenata i učenika. Osigurava implementaciju programa obuke. Poduzima potrebne mjere za opremanje radionica opremom, tehničkim sredstvima, alatom i materijalom, te je odgovoran za njihovu sigurnost i racionalno korištenje. Vršiti rutinske i preventivne popravke opreme i tehničkih sredstava ili organizovati njihovu realizaciju. Osigurava da studenti i učenici poštuju zahtjeve zaštite na radu i zaštite od požara. Osigurava zaštitu života i zdravlja učenika i učenika u toku obrazovnog procesa. Po potrebi pruža prvu pomoć. Primjenjuje vještine za rad personalni kompjuter, emailom i pretraživači, multimedijalna oprema. Učestvuje u radu pedagoških, metodičkih veća i drugih oblika metodološki rad, u organizaciji i izvođenju rekreativnih, edukativnih i drugih manifestacija predviđenih obrazovnim programom, u organizaciji i provođenju metodičke i savjetodavne pomoći nastavno osoblje. Poštuje propise o zaštiti na radu i zaštiti od požara.
mora znati: prioritetni pravci razvoja obrazovnog sistema Ruske Federacije; zakoni i drugi podzakonski akti koji uređuju obrazovnu djelatnost; Konvencija o pravima djeteta; razvojna i specijalna pedagogija i psihologija; fiziologija, higijena; oblici i metode obuke i obrazovanja; instruktivni i normativni dokumenti i preporuke o organizaciji radnog osposobljavanja i obrazovanja; koncept specijalističke obuke; metode razvoja vještina; savremene pedagoške tehnologije za produktivno, diferencirano, razvojno obrazovanje, implementaciju kompetencijskog pristupa; metode ubeđivanja, argumentovanje svog stava, uspostavljanje kontakta sa učenicima, učenicima, decom različitog uzrasta, njihovi roditelji (osobe koje ih zamjenjuju), radne kolege; važeće standarde i tehničke uslove za rad opreme i tehničkih sredstava; osnove organizacije rada; metode pružanja prve pomoći; interni pravilnik o radu obrazovna ustanova; pravila zaštite rada i zaštite od požara.
Kvalifikacijski zahtjevi. Visoko stručno ili srednje stručno obrazovanje bez ikakvih uslova radnog iskustva.
Nastavnik-organizator
osnove životne sigurnosti
Poslovna zaduženja. Pruža obuku i edukaciju polaznika, uzimajući u obzir specifičnosti kurseva iz osnova sigurnosti života i predvojne obuke u obimu od najviše 9 sati sedmično (360 sati godišnje). Organizuje, planira i sprovodi obuku, uklj. izborne i vannastavne aktivnosti koristeći različite oblike, tehnike, metode i nastavna sredstva. Organizuje različite vrste aktivnosti učenika, učenika, sa fokusom na ličnost učenika, učenika, razvijanje motivacije za njihova kognitivna interesovanja i sposobnosti. Organizuje samostalne aktivnosti studenata, učenika, problemsko učenje i povezuje učenje sa praksom. Sa studentima razgovara o aktuelnim događajima našeg vremena. Doprinosi formiranju opšte lične kulture. Ocjenjuje efikasnost obuke, vodeći računa o sticanju znanja, ovladavanju vještinama, razvijanju iskustva u kreativnoj aktivnosti, kognitivnom interesovanju, prati i sertifikuje studente, učenike, koristeći savremene informacione i računarske tehnologije u svojim aktivnostima. Učestvuje u planiranju i sprovođenju mjera zaštite na radu zaposlenih u obrazovnoj ustanovi, kao i života i zdravlja studenata i učenika. Sarađuje sa zainteresovanim organizacijama. Zajedno sa zdravstvenim ustanovama organizuje ljekarske preglede mladih predregrutnog i regrutnog uzrasta radi evidentiranja u vojnim uredima. Pruža pomoć vojnim matičnim službama u odabiru mladića za prijem u vojnoobrazovne ustanove. Vodi evidenciju o obveznicima vojnog roka u obrazovnoj ustanovi i dostavlja odgovarajuće izvještaje vojnim registrima. Izrađuje plan civilne odbrane (CD) za obrazovnu ustanovu. Organizuje nastavu građanskog vaspitanja sa zaposlenima u obrazovnim ustanovama. Priprema i izvodi komandno mjesto, taktičke i specijalne vježbe i druge manifestacije civilne odbrane. Učestvuje u obezbeđivanju funkcionisanja obrazovne ustanove u slučaju različitih vanrednih situacija. Osigurava održavanje zaštitnih konstrukcija, lične zaštitne opreme i jedinica civilne zaštite u propisnoj pripravnosti. Ponaša se praktične vježbe i obuka studenata, učenika i zaposlenih u obrazovnim ustanovama za postupanje u ekstremnim situacijama. Osigurava stvaranje i unapređenje obrazovne i materijalne baze, pridržavanje od strane učenika i učenika sigurnosnih pravila pri izvođenju nastave iz osnovnih kurseva o sigurnosti života i predvojne obuke i odgovoran je za sigurnost imovine civilne odbrane. Priprema izvještaje u propisanoj formi, uključujući korištenje elektronskih oblika dokumentacije. Daje prijedloge za unapređenje obrazovnog procesa. Učestvuje u radu pedagoških i drugih saveta vaspitno-obrazovne ustanove, kao iu radu metodološka udruženja i drugi oblici metodičkog rada. Osigurava zaštitu života i zdravlja učenika i učenika u toku obrazovnog procesa. Komunicira sa roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju). U skladu sa propisima o zaštiti na radu i sigurnost od požara.
mora znati: prioritetni pravci razvoja obrazovnog sistema Ruske Federacije; zakoni i drugi podzakonski akti koji uređuju obrazovnu djelatnost; zakonodavstvo u oblasti civilne zaštite i obezbjeđenje funkcionisanja obrazovne ustanove u vanrednim situacijama; Konvencija o pravima djeteta; osnove pedagogije, psihologije; teorija i metodologija osnova sigurnosti života; pravila zaštite života i zdravlja učenika; metode rada sa sportskom opremom i opremom; organizacione strukture sistema upozorenja i reagovanja u vanrednim situacijama; osnovne principe i metode zaštite stanovništva u slučaju prirodnih nepogoda i ekoloških katastrofa, velikih industrijskih nesreća, katastrofa, kao i zaštite od savremenog oružja; postupak obavještavanja stanovništva u slučaju vanrednih situacija; pravila i metode za provođenje aktivnosti u vanrednim situacijama; metode prve pomoći; teorija i metode upravljanja obrazovnim sistemima; savremene pedagoške tehnologije za produktivno, diferencirano, razvojno obrazovanje, implementaciju kompetencijskog pristupa; metode uvjeravanja, argumentacije svog stava, uspostavljanje kontakata sa učenicima, učenicima različitog uzrasta, njihovim roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju), nastavnim osobljem; tehnologije za dijagnosticiranje uzroka konfliktnih situacija, njihovu prevenciju i rješavanje; osnove ekologije, ekonomije, sociologije; radno zakonodavstvo; osnove rada sa programima za obradu teksta, tabelama, elektronskom poštom i pretraživačima, multimedijalnom opremom; interna pravila propisi o radu obrazovna ustanova; pravila zaštite rada i zaštite od požara.
Kvalifikacijski zahtjevi. Visoko stručno obrazovanje i stručno osposobljavanje u oblasti obuke „Prosveta i pedagogija” ili Civilna odbrana bez izlaganja uslova za radno iskustvo, odnosno srednje stručno obrazovanje iz oblasti obuke „Prosveta i pedagogija” ili Civilna odbrana i radno iskustvo u specijalnosti najmanje 3 godine, odnosno srednje stručno (vojno) obrazovanje i dodatno stručno obrazovanje iz oblasti obrazovanja i pedagogije i radno iskustvo u specijalnosti od najmanje 3 godine.
Poslovna zaduženja. Formira radne vještine i sposobnosti učenika, priprema ih za praktičnu primjenu stečenih znanja. Obavlja karijerno vođenje sa učenicima. Organizuje društveno koristan i produktivan rad. Planovi edukativni materijal o radu, obezbjeđuje realizaciju programa obuke. Poduzima potrebne mjere za opremanje radionica opremom, tehničkim sredstvima, alatom i materijalom, te je odgovoran za njihovu sigurnost i racionalno korištenje. Vršiti rutinske i preventivne popravke opreme i tehničkih sredstava ili organizovati njihovu realizaciju. Osigurava da se učenici pridržavaju zahtjeva za zdravlje i sigurnost na radu. Odgovoran za sigurnost života i zdravlja učenika. Pruža prvu pomoć.
Mora znati: osnove pedagogije i psihologije, ekonomije; oblici i metode obuke i obrazovanja; instruktivno - normativni dokumenti, preporuke o organizaciji radnog osposobljavanja i obrazovanja, trenutni standardi i tehničke uslove za rad opreme i tehničkih sredstava; osnove organizacije rada; propise o bezbednosti i zdravlju na radu.
Kvalifikacioni uslovi za platne razrede.
7. kategorija - bez više stručne spreme, bez iskazivanja uslova za radno iskustvo;
8. kategorija - visoko stručno obrazovanje bez uslova radnog iskustva; oni koji nemaju višu stručnu spremu i imaju 2 do 5 godina nastavnog iskustva;
9. kategorija - visoko stručno obrazovanje i nastavno iskustvo od 2 do 5 godina; oni koji nemaju visoko stručno obrazovanje i imaju 5 do 10 godina pedagoškog iskustva;
10. kategorija - visoko stručno obrazovanje i nastavno iskustvo od 5 do 10 godina; oni koji nemaju višu stručnu spremu i imaju više od 10 godina iskustva u nastavi;
11. kategorija - visoko stručno obrazovanje i više od 10 godina iskustva u nastavi;
Instruktor rada II kategorije mora:
Odgovori opšti zahtevi uslovi za instruktora rada; promovisati uvođenje najefikasnijih oblika i metoda obuke i obrazovanja; osigurati održive rezultate u pripremi učenika za rad; aktivno učestvuju u radu metodičkih društava, kao i:
Da imaju više ili srednje stručno obrazovanje i najmanje 2 godine iskustva u nastavi; visoko pedagoško obrazovanje i nastavno iskustvo od najmanje 1 godine;
12. kategorija - instruktor rada I kategorije mora:
Ispunjavanje uslova za instruktora rada II kvalifikacionu kategoriju; koristite napredne metode rada u svom radu; organizirati rad na proizvodnji visokokvalitetnih, korisnih proizvoda; uključiti studente u tehničko stvaralaštvo, kao i:
Da imaju više ili srednje stručno obrazovanje i najmanje 3 godine iskustva u nastavi; visoko pedagoško obrazovanje i najmanje 2 godine iskustva u nastavi;
13. kategorija - instruktor rada najviše kategorije mora:
Ispunjava uslove za instruktora rada I kategorije; učestvuje u realizaciji novih obrazovnih programa, uključuje učenike u inovacije i pronalazaštvo, kao i:
Da imaju visoko stručno obrazovanje i najmanje 5 godina iskustva u nastavi; visoko pedagoško obrazovanje i nastavno iskustvo od najmanje 4 godine; akademski stepen i nastavno iskustvo od najmanje 3 godine.
ECSD 2018. Revizija od 9. aprila 2018. (uključujući i one sa izmenama koje su stupile na snagu 1. jula 2018.)
Za traženje odobrenih profesionalnih standarda Ministarstva rada Ruske Federacije, koristite imenik profesionalnih standarda
Instruktor rada
Poslovna zaduženja. Formira radne vještine i sposobnosti kod učenika i učenika, priprema ih za praktičnu primjenu stečenih znanja. Obavlja karijerno vođenje sa studentima, učenicima, organizuje njihov društveno koristan i produktivan rad, učestvuje u predstručnom osposobljavanju adolescenata i organizaciji stručnog osposobljavanja učenika srednjih škola, proširuje znanja učenika i učenika o radu i njegovim vrstama, koristeći savremena znanja o radu, obrazovanju i proizvodnji u tehnologijama karijernog vođenja. Promoviše formiranje glavnih komponenti komunikativne, informacione, pravne kompetencije kod studenata i učenika. Osigurava implementaciju programa obuke. Poduzima potrebne mjere za opremanje radionica opremom, tehničkim sredstvima, alatom i materijalom, te je odgovoran za njihovu sigurnost i racionalno korištenje. Vršiti rutinske i preventivne popravke opreme i tehničkih sredstava ili organizovati njihovu realizaciju. Osigurava da studenti i učenici poštuju zahtjeve zaštite na radu i zaštite od požara. Osigurava zaštitu života i zdravlja učenika i učenika u toku obrazovnog procesa. Po potrebi pruža prvu pomoć. Koristi veštine u radu sa personalnim računarom, e-poštom i pretraživačima i multimedijalnom opremom. Učestvuje u radu pedagoških, metodičkih veća, drugim oblicima metodičkog rada, u organizaciji i održavanju zdravstvenih, obrazovnih i drugih priredbi predviđenih za obrazovni program, u organizovanju i sprovođenju metodičke i savjetodavne pomoći nastavnom osoblju. Poštuje propise o zaštiti na radu i zaštiti od požara.
mora znati: prioritetni pravci razvoja obrazovnog sistema Ruske Federacije, zakoni i drugi regulatorni pravni akti koji regulišu obrazovne aktivnosti, Konvencija o pravima djeteta, razvojna i specijalna pedagogija i psihologija, fiziologija, higijena, oblici i metode osposobljavanja i obrazovanja, instruktivni normativni dokumenti i preporuke za organizaciju radnog osposobljavanja i obrazovanja, koncept stručnog osposobljavanja, metode razvoja vještina, savremenih pedagoških tehnologija produktivnog, diferenciranog, razvojnog obrazovanja, implementacije kompetentnog pristupa, metoda uvjeravanja, argumentacije svog stava, uspostavljanja kontakta sa učenicima, učenicima, djecom različitog uzrasta, njihovim roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju). ), radne kolege, važeći standardi i tehnički uslovi za rad opreme, tehnička sredstva, osnove organizacije rada, načini obezbjeđenja prvog prva pomoć, interni pravilnik o radu obrazovne ustanove, pravila zaštite na radu i zaštite od požara.
Kvalifikacijski zahtjevi. Visoko stručno ili srednje stručno obrazovanje bez uslova radnog iskustva.
Slobodna radna mjesta za poziciju instruktora rada u sveruskoj bazi podataka o slobodnim radnim mjestima
Single kvalifikacioni imenik pozicije rukovodilaca, specijalista i drugih zaposlenih (EKS), 2019
Sekcija „Kvalifikacione karakteristike radnih mesta prosvetnih radnika“
Odjeljak je odobren Naredbom Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Ruske Federacije od 26. avgusta 2010. N 761n
Instruktor rada
Poslovna zaduženja. Formira radne vještine i sposobnosti kod učenika i učenika, priprema ih za praktičnu primjenu stečenih znanja. Obavlja karijerno vođenje sa studentima, učenicima, organizuje njihov društveno koristan i produktivan rad, učestvuje u predstručnom osposobljavanju adolescenata i organizaciji stručnog osposobljavanja učenika srednjih škola, proširuje znanja učenika i učenika o radu i njegovim vrstama, koristeći savremena znanja o radu, obrazovanju i proizvodnji u tehnologijama karijernog vođenja. Promoviše formiranje glavnih komponenti komunikativne, informacione, pravne kompetencije kod studenata i učenika. Osigurava implementaciju programa obuke. Poduzima potrebne mjere za opremanje radionica opremom, tehničkim sredstvima, alatom i materijalom, te je odgovoran za njihovu sigurnost i racionalno korištenje. Vršiti rutinske i preventivne popravke opreme i tehničkih sredstava ili organizovati njihovu realizaciju. Osigurava da studenti i učenici poštuju zahtjeve zaštite na radu i zaštite od požara. Osigurava zaštitu života i zdravlja učenika i učenika u toku obrazovnog procesa. Po potrebi pruža prvu pomoć. Koristi veštine u radu sa personalnim računarom, e-poštom i pretraživačima i multimedijalnom opremom. Učestvuje u radu pedagoških, metodičkih vijeća, drugim oblicima metodičkog rada, u organizaciji i izvođenju rekreativnih, obrazovnih i drugih priredbi predviđenih obrazovnim programom, u organizaciji i sprovođenju metodičke i savjetodavne pomoći nastavnom osoblju. Poštuje propise o zaštiti na radu i zaštiti od požara.
mora znati: prioritetni pravci razvoja obrazovnog sistema Ruske Federacije; zakoni i drugi podzakonski akti koji uređuju obrazovnu djelatnost; Konvencija o pravima djeteta; razvojna i specijalna pedagogija i psihologija; fiziologija, higijena; oblici i metode obuke i obrazovanja; instruktivni i normativni dokumenti i preporuke o organizaciji radnog osposobljavanja i obrazovanja; koncept specijalističke obuke; metode razvoja vještina; savremene pedagoške tehnologije za produktivno, diferencirano, razvojno obrazovanje, implementaciju kompetencijskog pristupa; metode ubeđivanja, argumentovanje svog stava, uspostavljanje kontakta sa studentima, učenicima, decom različitog uzrasta, njihovim roditeljima (osobama koje ih zamenjuju), radnim kolegama; važeće standarde i tehničke uslove za rad opreme i tehničkih sredstava; osnove organizacije rada; metode pružanja prve pomoći; interni pravilnik o radu obrazovne ustanove; pravila zaštite rada i zaštite od požara.
Kvalifikacijski zahtjevi. Visoko stručno ili srednje stručno obrazovanje bez uslova radnog iskustva.