Opis prezentacije po pojedinačnim slajdovima:

1 slajd

Opis slajda:

2 slajd

Opis slajda:

3 slajd

Opis slajda:

Socijalizacija je proces ovladavanja društvenim ulogama, sticanja društveni statusi i uštede društveno iskustvo. Proces socijalizacije počinje čovjekovim rođenjem i nastavlja se cijeli život. Ljudski životni ciklus sastoji se od određenih starosnih faza: - djetinjstvo - adolescencija - zrelost - starost

4 slajd

Opis slajda:

Period socijalizacije Period djetinjstva i adolescencije čini početnu socijalizaciju; Period zrelosti i starosti - nastavak socijalizacije.

5 slajd

Opis slajda:

Blago onom ko je bio mlad od mladosti, Blago onom koji je sazreo u vremenu, koji je godinama uspevao da izdrži hladnoću života... A.S. Puškin U toku socijalizacije, čovek se pretvara iz biološkog bića društveni. Društveno okruženje igra odlučujuću ulogu u ovom procesu. Socijalizacija omogućava komunikaciju kroz stečene uloge. Socijalizacija osigurava očuvanje samog društva: novim građanima usađuje općeprihvaćene vrijednosti i obrasce ponašanja.

6 slajd

Opis slajda:

Socijalizacija je proces ljudskog razvoja, formiranja ličnosti u interakciji sa vanjskim svijetom. Svako od nas kroz život doživljava socijalizaciju. Socijalizacija se shvaća kao proces čovjekovog ovladavanja društvenim ulogama i kulturnim normama i akumulacije životnog iskustva. Socijalizacija se ponekad shvata kao priprema za odraslog života, poput obuke i obrazovanja u školi, predavanja predmeta.

7 slajd

Opis slajda:

8 slajd

Opis slajda:

Primarna socijalizacija Porodica Primarna socijalizacija je veoma važna za dijete, jer predstavlja osnovu za nastavak procesa socijalizacije. Najviša vrijednost Porodica igra ulogu u primarnoj socijalizaciji, odakle dijete crpi ideje o društvu, njegovim vrijednostima i normama.

Slajd 9

Opis slajda:

Sekundarna socijalizacija Kindergarten, škola Sekundarna socijalizacija se dešava van kuće. Njegova osnova je mjesto gdje djeca moraju djelovati po novim pravilima iu novom okruženju. U procesu sekundarne socijalizacije pojedinac se više ne pridružuje maloj grupi, već velikoj. Naravno, promjene koje nastaju u procesu sekundarne socijalizacije manje su od onih koje se javljaju u procesu primarne.

10 slajd

Opis slajda:

Rana socijalizacija Rana socijalizacija je „proba“ za budućnost društveni odnosi. Na primjer, odnosi sa kolegama iz razreda mogu poslužiti kao „proba“ za odnose sa budućim kolegama na poslu.

11 slajd

Opis slajda:

Resocijalizacija Resocijalizacija je proces eliminacije prethodno uspostavljenih obrazaca ponašanja i usvajanja novih. U tom procesu osoba doživljava oštar raskid sa svojom prošlošću, a također osjeća potrebu da uči i bude izložen vrijednostima koje su radikalno različite od onih koje su ranije uspostavljene. Resocijalizacija se dešava tokom čitavog života osobe.

12 slajd

Opis slajda:

“faze” socijalizacije: djetinjstvo, adolescencija, zrelost, starost. „Godine mladosti su najteže godine“, pisao je nemački filozof I. Kant još u 18. veku. Poteškoće adolescencije: psihičke promjene (privlačnost prema suprotnom polu, povećana agresivnost, sklonost neobuzdanom riziku itd.); sklonost inovacijama i kreativnosti; nepriznavanje vlasti; naglašena želja za nezavisnošću i nezavisnošću; formira se paralelni sistem vrijednosti: roditelji su vršnjaci; promjene ponašanja (od gotovo potpune poslušnosti do skrivene ili otvorene neposlušnosti roditeljima); kontradikcija između povećanog fokusa na nezavisnost i povećane zavisnosti od mišljenja i ponašanja vršnjaka.

Slajd 13

Opis slajda:

Možda su to problemi samo za moderne tinejdžere i mlade ljude? Kada su ove riječi napisane? Ova omladina je korumpirana do srži. Mladi su zlonamjerni i nemarni. Nikada neće biti kao mladi iz starih vremena. Mlada generacija danas neće moći da sačuva našu kulturu." (Natpis na babilonskom sudu, oko 3 hiljade godina pre nove ere). "Mladi tvrdoglavi, bez poslušnosti i poštovanja prema starijima. Istina je odbačena, običaji se ne priznaju. Niko ih ne razume, i ne žele da budu shvaćeni. Oni donose uništenje svetu." (Natpis na faraonovom grobu, oko 3,5 hiljade godina pre nove ere). Adolescencija je ispit za sve (sam tinejdžer, roditelji, učitelji). Nemoguće je brzo i lako rešiti sve probleme ovog uzrasta: treba biti strpljiv...

Slajd 14

Opis slajda:

Značaj tinejdžerske faze Završava se formiranje temelja ličnosti – pogleda na svet; Svest o svom „ja“ javlja se kao razumevanje svog mesta u životu; Postoji stalna potraga za moralnim smjernicama. Ekonomski ovisni, zahtijevaju socijalna zaštita, ne nastupaju kao učesnici u pravnim odnosima, nisu vlasnici ili proizvođači. Oni su samo potrošači; iako su psihofizički već zreli za donošenje važnih odluka. Nedostatak životnog iskustva tjera vas na mnoge greške. Ali nije glavna stvar njihov kvantitet, već kvalitet: kriminal, droga, bezobzirnost, alkohol, seksualni promiskuitet... Ovo je pokušaj da se igra uloga odraslih.

Socijalizacija ličnosti

Ciljevi lekcije:

• utvrditi stepen ovladanosti osnovnim znanjima (aktivnost, igra, rad);
• nastaviti raditi na razvijanju sposobnosti pronalaženja potreban materijal By zadata tema a, pokazati praktičnu orijentaciju predmeta;
• razvijanje interesovanja učenika za kreativna aktivnost, sposobnost rada u grupi, nastaviti razvijati komunikacijske vještine.

Ciljevi lekcije:

• zapamtite osnovne pojmove vezane za ljudsku aktivnost (aktivnost, igra, rad);
• Samostalnim radom sa materijalom izraditi shemu socijalizacije pojedinca u društvu, koristeći koncepte „socijalizacije, adaptacije, faza socijalizacije, životnog ciklusa, njegovih faza, agenata i institucija socijalizacije (primarne i sekundarne); resocijalizacija i desocijalizacija;

Socijalizacija je proces uticaja na njih od strane društva i njegovih struktura koji se dešava tokom života pojedinca, usled čega ljudi akumuliraju društveno iskustvo života u određenom društvu i postaju pojedinci.

obrazovanje (proces pojedinca koji stiče nova znanja o svijetu oko sebe),

odrastanje (sociopsihološki razvoj osobe u uskom dobnom rasponu od 10 do 20 godina).

Proces socijalizacije prolazi nekoliko faza , koju sociolozi nazivaju životni ciklusi :

djetinjstvo,

mladost,

zrelost

starost .

• Životni ciklusi su povezani sa mijenjanje društvenih uloga , sticanje novog statusa, mijenjanje navika i stila života.

Prema stepenu ostvarenosti rezultata razlikovati

početna ili rana socijalizacija, pokriva periode detinjstva i adolescencije,

nastavljena ili zrela , socijalizacija, pokrivanje zrelosti i starosti.

• Formiranje ličnosti osobe u procesu socijalizacije odvija se uz pomoć tzv agenti I institucije socijalizacija.

Agenti socijalizacije

agenti primarne socijalizacije (roditelji, braća, sestre, bliži i dalji rođaci, prijatelji, nastavnici itd.

agensi sekundarne socijalizacije ( zvaničnici univerziteti, preduzeća, zaposleni na televiziji itd.)

• Agensi primarne socijalizacije čine neposrednu okolinu osobe i igraju vitalnu ulogu u procesu formiranja njegove ličnosti, agensi sekundarne socijalizacije imaju manje važan uticaj .

Institucije socijalizacije - Ovo socijalne institucije, utičući na proces socijalizacije i usmjeravajući ga.

Institucije socijalizacije

institucije

primarni socijalizacija

(porodica, škola)

institucije

sekundarna socijalizacija

Agenti i institucije socijalizacije obavljaju dvije glavne funkcije :

1) podučavati ljude kulturnim normama i obrascima ponašanja prihvaćenim u društvu;

2) vrši društvenu kontrolu nad

koliko su te norme i obrasci ponašanja čvrsto, duboko i ispravno ponovljeni od strane pojedinca.

• Dakle, takvi elementi društvene kontrole kao što su ohrabrenje (na primjer, u obliku pozitivnih ocjena) i kazna (u obliku negativnih ocjena) su oboje tehnike socijalizacije .

U periodu sekundarne socijalizacije osoba može biti subjekt procesa desocijalizacija I resocijalizacija .

Instituti sekundarne socijalizacije (znači masovni mediji, vojska, crkva.)

Zadatak na temu

1. Proces uticaja na pojedince društva, koji se odvija tokom njihovog života, usled čega ljudi akumuliraju društveno iskustvo i postaju pojedinci, naziva se __________________________.

2. Vremenski ograničeni proces navikavanja na nove uslove postojanja je ________

3. Proces sticanja novih znanja pojedinca o svijetu oko sebe je ________

4. Sociopsihološki razvoj osobe u uskom dobnom rasponu od 10 do 20 godina je ________

5 . Ime životni ciklusi socijalizacija i njene vrste.

6. Konkretni ljudi odgovorni za podučavanje drugih ljudi kulturnim normama i pomaganje im da nauče različite društvene uloge su ________

Imenujte ih.

11. Oni rade dvije glavne stvari funkcije :

1) podučava ljude kulturnim normama i obrascima ponašanja prihvaćenim u društvu;

2) vršiti društvenu kontrolu nad tim koliko čvrsto, duboko i ispravno su ove norme i obrasci ponašanja internalizovani od strane pojedinca.

• 13. Gubitak ili svjesno odbacivanje naučenih vrijednosti, normi ponašanja, društvenih uloga, uobičajenog načina života je ______

14. Proces vraćanja izgubljenih vrijednosti i društvenih uloga, prekvalifikacije, vraćanja pojedinca normalnom (starom) načinu života je ______

odgovori:

• Socijalizacija
• Adaptacija
• Obrazovanje
• Odrastanje
• Djetinjstvo, mladost, zrelost, starost
• Agenti
• Agent primarne socijalizacije
• Agent sekundarne socijalizacije
• Institucije socijalizacije
• Roditelji, braća, sestre, rođaci; vojska, škola, crkva
• Agenti i institucije socijalizacije
• Nagrade i kazne
• Desocijalizacija
• Resocijalizacija

Tema lekcije:

Socijalizacija. Agenti socijalizacije.

1.Profesionalni interesi, sklonosti i sposobnosti

2. Socijalizacija.

3. Agenti socijalizacije.

Interesi- to su motivacije kognitivne

karakter. Interesi su povezani sa potrebama

osoba.

Interesi se razlikuju:

• po sadržaju (na primjer, muzički, tehnički);
• u širinu (široko, tj. svestrano ili usko, usmjereno samo na jedan predmet);
• po dubini (duboko ili površno);
• po trajanju (stabilno ili nestabilno)

Profesionalni interes- emocionalno je

obojeni odnos osobe prema određenoj vrsti

aktivnosti.

Ovisnost

Ovisnost je više od obične

kognitivni impuls je aktivan, svestan transformativni stav prema nečemu.

• Tendencije se manifestiraju u bilo kojoj aktivnosti usmjerenoj na ovladavanje različitim znanjima ili stvaranje bilo koje stvari ili predmeta.
• Sklonosti se ne samo manifestiraju, već se i formiraju u aktivnosti.

Interesi

Tendencije

Želim da znam

Želim da uradim

Mogućnosti

Mogućnosti- ovo je individualno

osobine ličnosti koje mu pružaju

uspjeh u aktivnostima.

Najviši nivoi razvoja sposobnosti su talenat i genije .

• Talent – izuzetne sposobnosti pojedinca u određenoj aktivnosti.
• Genije – najviši stepen kreativnih manifestacija ličnosti.

Vrste sposobnosti

SPOSOBNOSTI

Generale

Specijalni

pedagoški,

sport,

tehnički,

matematički,

umjetnički,

organizacijski,

književni i lingvistički

inteligencija,

performanse,

odlučnost itd. .

Pojam i suština socijalizacije

Termin “socijalizacija” došao je u humanu nauku iz političke ekonomije, gdje je prvobitno značio “socijalizacija”. Američki sociolog Gidings je 1887. godine u svojoj knjizi “Teorija socijalizacije” prvi put upotrebio to značenje u odnosu na osobu – “razvoj društvene prirode ili karaktera pojedinca, priprema ljudskog materijala za društveni život" Do sredine 20. vijeka. socijalizacija je postala nezavisno polje istraživanja.

Analiza brojnih koncepata socijalizacije pokazuje da svi gravitiraju jednom od dva pristupa koji se međusobno razlikuju u razumijevanju uloge same osobe u procesu socijalizacije.

socijalizacija- Ovo

• počevši u djetinjstvu i završavajući u starosti proces ovladavanja društvenim ulogama i kulturnim normama.

Faze socijalizacije:

• djetinjstvo Mladost Zrelost Starost
• Inicijal Nastavljeno

(rano) (zreo)

• Sekundarni (nastavak)

Stjecanje posebnih znanja i vještina pojedinca - profesionalna socijalizacija;

Uključivanje pojedinca u sistem društvena podjela rad;

Promjena načina života osobe zbog isključenja iz proizvodnog okruženja

(zrelost, starost).

• Primarni (rani ili početni)

Sticanje opšteg kulturnog znanja od strane pojedinca, razvoj početnih ideja o svetu i prirodi ljudskih odnosa

(djetinjstvo, mladost)

Faze socijalizacije

Faktori i sredstva socijalizacije

Faktori

socijalizacija

Megafaktori

(mega - veoma

general)

Makro faktori

(makro – veliko)

Mezofaktori

(mezo – prosjek,

srednji)

Mikrofaktori

društvo,

stanje

tip naselja u kojem su

živjeti (regija, selo, grad, mjesto);

po pripadnosti publici

ili drugi mediji (radio, televizija);

pripadanjem jednom ili drugom

subkulture

porodica, dom, komšija

edukacija, vršnjačke grupe,

obrazovni, društveni,

državna, vjerska

i privatne organizacije

svjetsko društvo

• Socijalizacija objašnjava kako čovjek evoluira iz bića biološki pretvara u stvorenje društveni . To je proces formiranja ličnosti , koji se ostvaruje kao rezultat interakcije s vlastitom vrstom.

• Socijalizacija je potraga osobe za svojim društvenim mjestom, akvizicija politički(pravo glasa i bivanja), ekonomski(zaposlenje), društveni(stvaranje sopstvene porodice, odvajanje od roditelja) nezavisnost.

• Agenti- specifični ljudi odgovorni za podučavanje kulturnih normi i učenje društvenih uloga.
• Instituti - zvanične institucije, formalne organizacije koje utiču na proces socijalizacije i usmjeravaju ga.

Agenti socijalizacije-

specifični ljudi odgovorni za podučavanje drugih ljudi kulturnim normama i pomaganje im da nauče različite društvene uloge

Roditelji, braća, sestre, rođaci, nastavnici (primarna socijalizacija)

Zaposleni na televiziji, preduzećima, policajcima (sekundarna socijalizacija)

Instituti za socijalizaciju- društveno je

institucije koje utiču i usmeravaju proces socijalizacije

Porodica, škola (primarna socijalizacija)

Mediji, vojska, crkva

(sekundarna socijalizacija)

Vrste socijalizacije

Primarna socijalizacija

esencija

Sekundarna socijalizacija

Sfera međuljudskim odnosima, neposredno okruženje osobe

Agenti i institucije

Roditelji, braća, sestre, rođaci, prijatelji, treneri

Sfera društvenih, formalnih odnosa

Njihove funkcije

Država, proizvodnja, mediji, vojska, sud, crkva, škola.

Svaki - mnogo funkcija, zamjenjivih

Visoko specijalizirane: svaka - 1-2 funkcije

• Prikažite sa 3 primjera utjecaj različitih društvenih institucija na socijalizaciju pojedinca ( C6 . str. 53 TK).
• Navedite bilo koja 3 faktora socijalizacije ličnosti.
• Kakvo značenje društveni naučnici daju u koncept „lične socijalizacije“? Napišite 2 rečenice koje sadrže informacije o socijalizaciji pojedinca. (C5.str. 34 TZ)

A4 strana 46 TK

A) Tokom socijalizacije, pojedinac ulazi u društvenom okruženju i prilagođavanje na njega.

B) Tokom socijalizacije, pojedinac asimilira socijalno iskustvo.

1) Tačno A; 3) oba su tačna;

2) Tačno B; 4) oba su netačna.

Klikom na dugme "Preuzmi arhivu" potpuno besplatno preuzimate datoteku koja vam je potrebna.
Prije preuzimanja ovog fajla, sjetite se onih dobrih eseja, testova, seminarskih radova, teze, članke i druge dokumente koji se ne traže na vašem računaru. Ovo je vaš rad, on treba da učestvuje u razvoju društva i da koristi ljudima. Pronađite ove radove i pošaljite ih u bazu znanja.
Mi i svi studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu bićemo vam veoma zahvalni.

Da preuzmete arhivu sa dokumentom, unesite petocifreni broj u polje ispod i kliknite na dugme "Preuzmi arhivu"

Slični dokumenti

Socijalizacija ličnosti: pojam, proces, naučni pojmovi. Objektivni i subjektivni faktori socijalizacije ličnosti, njene funkcije. Vrijednosti u semantičkoj sferi ličnosti. Faze socijalizacije ličnosti, periodizacija njenog razvoja. Desocijalizacija i resocijalizacija.

kurs, dodan 28.06.2013


Definicija i suština socijalizacije, koja se sastoji od kombinacije prilagođavanja i izolacije osobe u uvjetima određenog društva. Univerzalne karakteristike procesa socijalizacije. Metode istraživanja društvene promjene ličnosti srednjoškolaca.

kurs, dodato 26.01.2016


Faze razvoja ličnosti u procesu socijalizacije. Rezultat društvenog razvoja pojedinca kroz savladavanje teškoća i gomilanje životnog iskustva. Koncept socijalizacije ličnosti kao jedinstva individualnih sposobnosti i društvene funkcije osoba.

kurs, dodato 20.10.2014


Socijalizacija kao sociokulturni fenomen. Sociogenetski pristup fenomenu socijalizacije. Koncept "značajnog drugog" u procesu socijalizacije. Veza obrazovanja i kulture društva. Značaj naslijeđa i društvenih faktora u razvoju ličnosti.

test, dodano 21.10.2010


Problemi socijalizacije ličnosti i jezička politika. Mjesto jezičkih normi među vrijednostima na postsovjetskom prostoru. Reforme visoko obrazovanje, njihovu ulogu u formiranju studentskog okruženja. Odraz socijalizacije ličnosti učenika na usvajanje jezika.

kurs, dodato 15.11.2015


Ljudska socijalizacija: pojam, proces i glavne faze. Mediji kao moćno sredstvo za socijalizaciju pojedinca. Problemi socijalizacije u modernom ukrajinskom društvu. Sfere i institucije, osnovni mehanizmi socijalizacije ličnosti.

kurs, dodan 17.03.2012


Ličnost i društvo, njihova interakcija u procesu socijalizacije. Glavni zadaci socijalizacije ličnosti, njeni oblici i vrste. Pojam individualnosti, struktura ličnosti i njene najvažnije komponente. Društveni tipovi ličnost. Asimilacija novog društvenog iskustva.




Faze socijalizacije Poznato je da beba ulazi u veliki svijet kao biološki organizam i njegova glavna briga u ovom trenutku je sopstvena fizička udobnost. Nakon nekog vremena, dijete postaje ljudsko biće sa kompleksom stavova i vrijednosti, sa sklonostima i nesklonostima, ciljevima i namjerama, obrascima ponašanja i odgovornosti, kao i sa jedinstvenom individualnom vizijom svijeta. Osoba postiže ovo stanje kroz proces koji nazivamo socijalizacijom. Tokom ovog procesa, pojedinac postaje ljudska ličnost.





Faze socijalizacije Predporođajna faza. Rana socijalizacija od rođenja do polaska u školu; Faza obuke - školske godine, studenti (univerzitet – dvostruka klasifikacija). Faza rada. Ideja socijalizacije kao kontinuiranog procesa, cjeloživotnog obrazovanja. Specifičnosti socijalizacije odraslih. Faza nakon porođaja. Ideja "desocijalizacije", sužavanje društvenih funkcija. Uloga starijih ljudi u reprodukciji društvenog iskustva. Promjena vrste aktivnosti.











Socijalizacija je dvosmjeran proces koji uključuje: asimilaciju društvenog iskustva pojedinca ulaskom u društveno okruženje, sistem društvenih veza; proces aktivne reprodukcije od strane pojedinca sistema društvenih veza zbog njegovih aktivan rad, aktivno uključivanje u društveno okruženje. Pojam “socijalizacija” razlikuje se od srodnih pojmova “lični razvoj” i “odgoj”.





Instituti socijalizacije Instituti socijalizacije su specifične grupe u kojima se pojedinac upoznaje sa sistemima normi i vrijednosti i koji djeluju kao prenosilac društvenog iskustva (Belinskaya, Tikhomandritskaya). Predporođajna faza: porodica, predškolske ustanove, škola, vršnjačke grupe, obrazovne institucije. Faza porođaja: radni kolektiv, tim, organizacija. Faza nakon porođaja: javne organizacije, čiji su članovi penzioneri.





Proces socijalizacije pojedinca uključuje kultivaciju aktivne društvene odgovornosti, svijest o dužnosti prema društvu, razumijevanje potrebe da se poštuje društvene norme, što u konačnici osigurava normativno ponašanje, visok stepen socijalne edukacije osobe i prevenciju njegovih asocijalnih manifestacija.





Tri sfere razvoja ličnosti: aktivnost Kroz proces socijalizacije „katalog“ aktivnosti se širi. Tri važna procesa: Orijentacija u sistemu veza (preko ličnih značenja); Usredsređivanje oko glavne stvari (pojava hijerarhije ličnosti); Ovladavanje novim ulogama i razumijevanje njihovog značaja





Tri oblasti razvoja ličnosti: komunikacija Komunikacija u kontekstu socijalizacije razmatra se iz ugla njenog širenja i produbljivanja: ekspanzija komunikacije se shvata kao povećanje kontakata sa drugim ljudima, specifičnost ovih kontakata u svakoj životnoj dobi; produbljivanje komunikacije je prijelaz iz monološke u dijalošku komunikaciju.





Tri sfere formiranja ličnosti: samosvijest Proces socijalizacije znači formiranje slike “ja” u osobi: odvajanje ove slike od aktivnosti; tumačenje "ja"; Socijalna psihologija: kako uključiti osobu u razne društvene grupe započinje ovaj proces?





ZAKLJUČCI: socijalizacija je dvosmjeran proces, koji uključuje, s jedne strane, individualnu asimilaciju društvenog iskustva ulaskom u društvenu sredinu, sistem društvenih veza; s druge strane, proces aktivne reprodukcije sistema društvenih veza pojedinca zbog njegove aktivne aktivnosti, aktivnog uključivanja u društveno okruženje; formiranje ličnosti odvija se u tri oblasti: aktivnost, svijest, komunikacija; posebna uloga u savremenoj socijalizaciji ima obrazovanje i sticanje profesije; V savremenim uslovima formira se aktivna životna pozicija pojedinca.