Ovo je priča za djecu o proljeću. O tome kako se priroda postepeno budi, prvo se pojavljuju prve odmrznute mrlje, zatim se probude rijeke, a onda se šuma oblači u prelijepu odjeću.
Tri opruge. Autor: Vitalij Bianki
Zima je žestoka, htela bi sve da smrzne - ljude, životinje, ptice, drveće. I izgladnjivati sve do smrti. Ali sunce - otac života - već joj je objavilo rat i 21. marta pokrenulo odlučnu proljetnu ofanzivu.
Tog dana je ostao na nebu tačno pola dana, gađajući neprijatelja svojim zracima strela. Sljedećih pola dana - noću - zima je zaleđivala zemlju, popravljajući njena uništena utvrđenja. Onda je sunce počelo sve duže da se zadržava na nebu, dan je počeo brzo da raste, noć je počela da se smanjuje, a toplina je počela da se povećava. Svakog dana sunce se diže sve više na nebo, njegovi zraci padaju ravnije na tlo i jače udaraju u snijeg.
Prva pobeda je proleće na terenu.
Počelo je kada su se na poljima pojavile prve odmrznute mrlje, prva zemlja je postala slobodna. Topovi su se oduševili njome i odmah su pohrlili k nama. Zatim - čvorci i ševa.
Vrtovi su sretni što mogu nosom prebirati polje, iz zagrijane zemlje vaditi probuđene crve i larve buba. Čvorci hvataju oživljene insekte, ševe skupljaju žitarice u polju.
Prateći ševe, mužjaci zebe stigli su sa zimovališta - i još se hrane na tlu. A među mokračnjacima prvi su stigli prelijepi čobani vlasi - zauzeli su još vlažne oranice iz kojih se već dizala topla para.
Druga pobjeda je izvor rijeke.
Poljsko proleće još nije završilo, nisu sva polja bila očišćena od snega, ali sunce je već krenulo u novu ofanzivu - na najjača, ledena utvrđenja zime.
U poljima se povlači, snijeg s njih bježi u potocima, bježi od sunca u jaruge, pod jaki led rijeke. Rijeke ne spavaju, akumuliraju snagu u zatočeništvu. Pa su se napregnuli i ustali.
Kao da je top opalio preko rijeke - debeli led je napukao. Rijeka se oslobodila i, uz grmljavinu i zvonjavu, odnijela ledene plohe do mora, drobeći ih i lomeći ih. Ali neće moći doplivati do dalekog mora: na putu će ih sunce gađati svojim vrelim zlatnim strelama.
Vodene ptice - patke, guske, labudovi, galebovi, lubenice, riječne i močvarne mokraćke - jedva čekaju da vide kako su rijeke, jezera i bare očišćene. Uostalom, u oslobođenoj vodi imat će od čega profitirati: u njoj su se probudile ribe, razni insekti, rakovi, puževi, ličinke i druga vodena mlađa.
A rijeke, oslobođene leda, rastu sve više i više. I to će se uskoro dogoditi: izliće se iz korita, izliti na livade, preplaviti doline i grmlje. Ljudi će reći: „Evo poplave – prolećne poplave. Voda će napojiti zemlju."
Ovo je druga velika pobjeda sunca, drugi izvor je izvor rijeke.
Na poljima više neće ostati ni traga snijegu, rijeke će se početi vraćati na svoje obale, a zima i dalje neće htjeti da odustane, i dalje će juriti u kontranapade i slati svoje jutarnje mrazeve. Posljednje poražene trupe njegovog snijega dugo će se skrivati od sunca u šumi, uz sjenovite padine jaruga.
Kukava će kukurikati, šumu zelenkasta magla obavija, lastavice lete, a sa zadnjim jakim mrazom trešnja će procvjetati bijelim zvijezdama. Sve ptice pjevice će se vratiti u svoj zavičaj, a močvarna kokošinjaca će dotrčati, skrivajući se u zelenom, već izraslom šašu.
Šuma će se obući. I slavuj će pjevati u cvjetnim, mirisnim jorgovanima.
Ovo će biti treća odlučujuća pobjeda sunca nad zimom. Ovo je treći izvor – šumski izvor. Posljednje: ljeto će doći poslije njega.
Proleće dolazi, napravite mesta za proleće!
“...I konačno je došlo proljeće.
Počeo sam da šetam kroz otopljene delove bašte. Dani su bili topli i vlažni. Iza jaruge para se diže iz otopljenog tla. Tlo se povuklo, a po livadama je cijeli dan bila magla.
A petlovi su zapevali iz sveg glasa, punili selo svojim krikom, vrapci su čavrljali kao ludi kroz golo grmlje viburnuma i ribizle...”
Ivan BUNIN, “Song of Lark”
“...Lepo proleće je doletelo na labudovim krilima - a onda je u šumi postalo bučno! Snijeg se mrvi, potoci teku i žubore, ledine zveckaju u njima, vjetar zviždi u granju. A ptice, ptice cvrkuću, pjevaju i pjevaju, ne znaju odmora ni danju ni noću!.....Svaka nova
ptičji glas
u proleće - poklon. I kakvo je zadovoljstvo slaviti ove nove glasove dok se ne spoje u ogroman zajednički hor – apoteozu prirode i sunca!”
Snijeg u šumi potamnio. Na njemu su se prvo pojavile smeđe borove iglice koje su otpale tokom zime. Tada se pojavilo mnogo suhih grana - polomila ih je oluja još u decembru - onda je prošlogodišnje opalo lišće požutjelo, pojavile su se odmrzle mrlje i na rubu posljednjih snježnih nanosa procvjetale su prve cvjetove podbele...”
Konstantin PAUSTOVSKI, „Čelični prsten”
Nisu li ovo fantastični redovi, želim da ih čitam iznova i iznova.
Neverovatno doba godine koje nikoga ne ostavlja ravnodušnim. Učitelji u osnovnim školama pričaju kako da se provede ekskurzija u proljetnoj šumi, kako zajedno sa djecom vidjeti buđenje prirode.
2. klasa
Predmet. „Svi izvori dahom greju,
Svi okolo vole i pevaju...” Golovi. Razvijati govor učenika kreativna mašta
kroz riječi, muziku, slikarstvo; negovati brižan odnos prema prirodi.
Napredak lekcije
Učitelju. Danas ćemo krenuti na uzbudljivo putovanje. Ali pogodite gde, pogodite sami.
Došla je i nasmejala se -
Snježne mećave su se smirile.
Počeo je zvati
Spusti zvono.
Reka se probudila
Led se otopio
Snežno bijela odjeća
Postavili smo bašte.
Zaurlamo i bacimo se na posao
Traktori su krenuli
A ptice su pevale:
"Vrijeme je za pravljenje gnijezda!"
Dakle, ovo je...
Djeca. Proljeće.
Učiteljica otvara tablu na kojoj se nalazi crtež proleća u obliku devojčice u ruskom sarafanu ukrašenom prolećnim cvećem.
U. Krenut ćemo na putovanje u svijet boja i zvukova proljeća. Poslušajmo njenu pjesmu i pogledajmo njene boje.
Pokušajmo shvatiti šta ptice cvrkuću, potok žubori, prvi listovi breze tiho šapuću.
Pesma o zvucima proleća.
– Hajdemo svi zajedno da izgovorimo reč „proleće“.
Djeca završe zadatak.
– Koje semantičke asocijacije kod vas nastaju kada čujete ovu riječ?
D. Proleće je svetlost i radost.
- Sreća, nada.
– Ljubav, potoci, cvijeće.
- Kapljice, ledenice, pjev ptica, zelena trava...
Učitelj zapisuje riječi – dječje odgovore – na ploču.
U. U prirodi postoje „tri izvora“. Pročitajte priču Vitalija Biankija, koja se zove “Tri izvora”.
Pokušajte utvrditi koja tri izvora postoje u prirodi.
Dok djeca čitaju sama, svira mirna muzika.
– Dakle, koja „tri izvora“ postoje u prirodi?
D. Field spring.
- Izvor rijeke.
- Šumski izvor. Na tabli su plakati koji prikazuju prolećne pejzaže: poljski izvor, rečni izvor, šumski izvor.
U. A ti periodi se različito nazivaju - izvor svjetlosti, izvor vode i izvor zelene trave. Koji mjesec odgovara proljeću svijeta? D.
- Šumski izvor. mart.
U. A ti periodi se različito nazivaju - izvor svjetlosti, izvor vode i izvor zelene trave. Koji mjesec odgovara proljeću svijeta? U.
- Šumski izvor. Izvorska voda?
U. A ti periodi se različito nazivaju - izvor svjetlosti, izvor vode i izvor zelene trave. Koji mjesec odgovara proljeću svijeta? april.
Zelena trava u proleće?
Dan se utapa u sjajnom zlatu
A potoci šušte kroz gudure...
čuješ li? Kakve neobične reči! Bio je to poetski tok koji je brbljao. Pokupio je naš papirni brod i nosi ga duž proljetnih valova. Ko želi da čita pesme o proleću?
Djeca jedni drugima dodaju čamac i čitaju pjesme o proljeću.
– Slušali ste pesme. A sada, nakon odabira željene boje ( Pred djecom je šareno lišće), pokušajte prenijeti svoje raspoloženje iz ovih pjesama.
Pesma o zvucima proleća.
Molim te pokupi lišće.
– Pogledajte kako je naš razred postao lep i veseo. Verovatno nije slučajno što je pesnik Aleksej Pleščejev rekao:
Sva lica izgledaju veselo,
"Proljeće" - čitate u svakom pogledu,
I on se, kao praznik, raduje zbog nje,
Čiji je život samo težak posao
i tugu.
Pročitajte Pleshcheevljevu pjesmu "Proljeće". Odredi kojim zvukovima je ispunjeno proljeće.
Djeca prvo čitaju u tišini, a zatim jedan od učenika čita naglas.
– Dakle, kojim zvukovima je ispunjeno proljeće?
U. A ti periodi se različito nazivaju - izvor svjetlosti, izvor vode i izvor zelene trave. Koji mjesec odgovara proljeću svijeta? D. Zvonjenje potoka, zvižduk slavuja, otkucaji srca, smeh dece, pjev ptica...
Pesma o zvucima proleća.
Dokažite to stihovima iz pjesme.
Pesma o zvucima proleća.
– Proleće je vreme obnove ne samo prirode, već i ljudske duše. Pročitajte prvi katren u sebi.
– Sada zamislite da se vi i ja divimo prolećnoj prirodi na otvorenom prozoru kako proleće duva kroz prozor. Pročitajte ovaj katren iz ugla osobe koja je oduševljena ljepotom i svježinom proljeća.
Izražajno čitanje za 2-3 učenika.
- Hajde da probamo zajedno.
Čitanje katrena u horu.
Snijeg se već topi, potoci teku,
Kroz prozor je dopirao dašak proleća...
Slavuji će uskoro zviždati,
I šuma će biti obučena u lišće!
– Ljudi, koja vrsta umjetnosti prenosi ljepotu svijeta kroz zvukove?
U. A ti periodi se različito nazivaju - izvor svjetlosti, izvor vode i izvor zelene trave. Koji mjesec odgovara proljeću svijeta? D. Muzika.
Tako je Čajkovski čuo muziku proleća.
Slušajte zvuke muzike i pokušajte da zamislite prolećnu sliku.
Igra se predstava P.I. Čajkovski.
– Začula se muzika. Kada ste ga slušali, kakvu ste sliku prolećne prirode zamislili?
Odgovori djece.
– Čajkovski je svoju dramu nazvao „April. Snowdrop". Pod dahom laganog proljetnog povjetarca, prvi cvjetovi otvaraju svoje latice - snježne kapljice.
Minut fizičkog vaspitanja
Cvijet je spavao i iznenada se probudio.
(Torzo lijevo, desno.)
Nisam više htela da spavam.
(torzo napred, nazad.)
Kretao se, protezao,
(Ruke gore, protegni se.)
Vinuo se i poleteo.
(Ruke gore, lijevo, desno.)
Sunce će se probuditi ujutru,
Leptir kruži i uvija se.
(Okrenite se.)
Doline su suhe i šarene,
Krda šušte i slavuj
Već pjeva u tišini noći.
Ko je vlasnik ovih linija?
D. Aleksandar Sergejevič Puškin.
U. A ti periodi se različito nazivaju - izvor svjetlosti, izvor vode i izvor zelene trave. Koji mjesec odgovara proljeću svijeta? Pažnja! Ova pjesma će sada biti pročitana. Vaš zadatak je da pažljivo slušate retke i pokušate da odredite šta Puškin u svojoj pesmi naziva prolećem.
Učenik čita pjesmu “Progonjeni proljetnim zracima...”
– Dakle, šta Puškin zove proleće?
D. Jutro godine.
– Jasan osmeh prirode
Kroz san pozdravlja jutro godine...
U. Ako je proljeće jutro u godini, šta mislite kako će biti ljeto?
- Šumski izvor. Po toplom danu.
U. A ti periodi se različito nazivaju - izvor svjetlosti, izvor vode i izvor zelene trave. Koji mjesec odgovara proljeću svijeta?Šta je sa jeseni?
- Šumski izvor. Uveče godine.
U. A ti periodi se različito nazivaju - izvor svjetlosti, izvor vode i izvor zelene trave. Koji mjesec odgovara proljeću svijeta? Zima?
- Šumski izvor. Noću. Priroda se smrzava i spava.
U. A ti periodi se različito nazivaju - izvor svjetlosti, izvor vode i izvor zelene trave. Koji mjesec odgovara proljeću svijeta? Bravo! Kakva si neverovatna poređenja smislila. Još jednom pažljivo pročitajte redove ove pjesme, zamišljajući sebe u ulozi umjetnika, jer ćete morati odrediti shema boja pjesme.
Učenici ponovo čitaju pjesmu.
- Dakle, vi ste umetnici. Obojite svaki list naše proljetne grančice u boju koja je prisutna u Puškinovim linijama.
Djeca rade u grupama.
– Pogledajte kako su prolećne boje raznovrsne i veličanstvene.
Grančice se kače na tablu, deca dokazuju prisustvo ove ili one boje stihovima iz teksta pesme.
– Proleće je uzbudilo srca pravih umetnika. Pozivam vas da pobliže pogledate njihove slike.
Na tabli su reprodukcije slika I.I. Levitan “Mart” i “Proljeće. Velika voda”, K.F. Yuona "Proljetni sunčani dan",
A.K. Savrasov "Stigli su topovi."
– Na Yuonovoj slici još uvek ima snega svuda okolo, ali sunce sija kao proleće. Visoko plavo nebo, prve odmrznute mrlje koje vidimo na Levitanovoj slici. A na ovoj Levitanovoj slici voda se izlila iz korita i poplavila okolno područje. Prvi vjesnici proljeća - topovi - grade gnijezda na visokim brezama na Savrasovljevoj slici.
Posjetili smo radionicu umjetnika, ali postoji i radionica pjesnika.
Ona je u njegovoj duši, njegovom srcu, njegovom sećanju. Naš zadatak je da pokupimo definicije i pridjeve koji nedostaju.
I vesela... šuma, i vjetar među brezama
Već lagano puše, i... breze
Kapi... kišu njihovih... suza
I smiju se kroz suze.
Djeca samostalno rade u grupama. Analiza dobro odabranih definicija.
Na tabli je napisan katren.
I zvučna šuma je vesela, i vjetar
između breza
Već lagano puše, i bijele breze
Oni sami puštaju tihu kišu
Kapi... kišu njihovih... suza
– Videli smo koliko je težak posao pesnika, pisca, umetnika, muzičara. Predlažem vam da se ne plašite poteškoća.
Recite svoje mišljenje o proljeću. Prisjetite se svega što je rečeno danas, napišite kratku kreativnu skicu na temu „Sva su proljeća zagrijana dahom“.
Zvuči mirna muzika. Djeca pišu eseje.
Natalija SMIRNOVA,
nastavnik srednje škole br.8
Kostroma
THREE SPRINGS
(bazirano na istoimenoj priči Vitaly Bianchi)
NA TERJU
Topla para dizala se iznad oranica,
Ptice su donijele proljeće na svojim krilima:
Vratile su se zebe i vikanci...
I svakim danom toplota vazduha je sve jača.
NA RIJECI
Zimska svjetiljka briše utvrde,
A snijeg, nakon što se otopi, juri ispod leda rijeke.
Zima se ne može boriti protiv proljeća:
Sunce pojačava ofanzivu!
U ŠUMI
Kukavice skromne "kukavice", kakvo veselje...
Šume su bile obavijene maglom zelenila.
A rasipanje zvijezda uopće nije čuda -
Sjaj cvijeta trešnje!
Natalie SAMONIY,
19.08.2016
*Ne iz ničije ruke. Razg. Express 1. Nezgodan; nema svrhe
Frazeološki rečnik ruskog književnog jezika.
Natalie SamOnii – naglasak u prezimenu je na drugom slogu!
Tri opruge. Autor: Vitalij Bianki
"Tri izvora" Ovo je priča za djecu o proljeću. O tome kako se priroda postepeno budi, prvo se pojavljuju prve odmrznute mrlje, zatim se probude rijeke, a onda se šuma oblači u prelijepu odjeću.
Zima je žestoka, htela bi sve da smrzne - ljude, životinje, ptice, drveće. I izgladnjivati sve do smrti. Ali sunce - otac života - već joj je objavilo rat i 21. marta pokrenulo odlučnu proljetnu ofanzivu.
Tog dana je ostao na nebu tačno pola dana, gađajući neprijatelja svojim zracima strela. Sljedećih pola dana - noću - zima je zaleđivala zemlju, popravljajući njena uništena utvrđenja. Onda je sunce počelo sve duže da se zadržava na nebu, dan je počeo brzo da raste, noć je počela da se smanjuje, a toplina je počela da se povećava. Svakog dana sunce se diže sve više na nebo, njegovi zraci padaju ravnije na tlo i sve jače udaraju u snijeg.
Prva pobeda je proleće na terenu.
Počelo je kada su se na poljima pojavile prve odmrznute mrlje, prva zemlja je postala slobodna. Topovi su se oduševili njome i odmah su pojurili prema nama. Zatim - čvorci i ševa.
Vrtovi su sretni što mogu nosom prebirati polje, iz zagrijane zemlje izvlačiti probuđene crve i larve buba. Čvorci hvataju oživljene insekte, ševe skupljaju žitarice u polju.
Prateći ševe, iz zimovališta su stigli i mužjaci zebe - i još se hrane na tlu. A prekrasni čobani vlizani prvi su stigli iz mokraćnih voda - zauzeli su još vlažne oranice iz kojih se već dizala topla para.
Još nije završilo poljsko proljeće, nisu sve njive oslobođene snijega, ali sunce je već krenulo u novi napad - na najjača, zaleđena utvrđenja zime.
U poljima se povlači, snijeg s njih bježi u potocima, bježi od sunca u jaruge, pod jaki led rijeke. Rijeke ne spavaju, akumuliraju snagu u zatočeništvu. Pa su se napregnuli i ustali.
Kao da je top opalio preko rijeke - pukao je debeo led. Rijeka se oslobodila i, uz grmljavinu i zvonjavu, odnijela ledene plohe do mora, drobeći ih i lomeći ih. Ali neće moći doplivati do dalekog mora: na putu će ih sunce gađati svojim vrelim zlatnim strelama.
Ptice vode - patke, guske, labudovi, galebovi, lubenice, riječne i močvarne ptice - jedva čekaju da se rijeke, jezera i bare očiste. Uostalom, u oslobođenoj vodi imat će od čega profitirati: u njoj su se probudile ribe, razni insekti, rakovi, puževi, ličinke i druga vodena mlađa.
A rijeke, oslobođene leda, rastu sve više i više. I to će se uskoro dogoditi: izliće se iz korita, izliti na livade, poplaviti doline i grmlje. Ljudi će reći: „Evo poplave – proljetne poplave. Voda će napojiti zemlju."
Ovo je druga velika pobjeda sunca, drugi izvor je izvor rijeke.
Na poljima više neće ostati ni traga snijegu, rijeke će se početi vraćati na svoje obale, a zima i dalje neće htjeti da odustane, i dalje će juriti u kontranapade i slati svoje jutarnje mrazeve. Posljednje poražene trupe njegovog snijega dugo će se skrivati od sunca u šumi, uz sjenovite padine jaruga.
Kukava će kukurikati, šuma će biti obavijena zelenkastom maglom, leteće laste, a sa zadnjim jakim mrazom trešnja će procvjetati bijelim zvijezdama. Sve ptice pjevice će se vratiti u svoj zavičaj, a močvarna kokošinjaca će dotrčati, skrivajući se u zelenom, već izraslom šašu.
Šuma će se obući. I slavuj će pjevati u rascvjetanim, mirisnim jorgovanima.
Ovo će biti treća odlučujuća pobjeda sunca nad zimom. Ovo je treći izvor – šumski izvor. Posljednje: ljeto će doći poslije njega.
Prelepo proleće je stiglo na labudovim krilima, a sada je šuma postala bučna! Snijeg se mrvi, potoci teku i žubore, ledenice zveckaju u njima, vjetar zviždi u granju. A ptice, ptice cvrkuću, pjevaju i pjevaju, ne znaju za odmor ni dan ni noć!
A Djed Mraz nije daleko - sve čuje.
„To je bilo“, misli on, „to je bilo sa mnom. Tišina u šumi, samo stabla stenju. Vidite, svi su umorni od prolećne buke. Sada će im biti drago ako se vratim.”
Noću se ušuljao u šumu i sakrio se ispod tamne smrče.
Sada je zora. I Djed Mraz čuje: Zec trči kroz šumu, lupa nogama, viče glasno.
„Zainka se loše provela“, misli Deda Mraz. - Snijeg se skoro sav otopio, zemlja je siva, a on je bijel - svi ga vide i hvataju. Kos je potpuno poludeo od straha.”
Eto, Zec je iskočio na stazu. Samo što on više nije bijelac: sivi zec.
Iza njega su njegovi drugovi - isti sivi zečevi. Viču, lupaju nogama, preskaču jedni druge.
Deda Mraz je zasukao rukave:
Šta radi proljeće! Zec je pozvao svoje drugove iz cijele šume. Screams. Počeo sam preskočiti - potpuno sam izgubio strah!
Veseli zečevi su galopirali.
Zora je svetlija.
I Djed Mraz vidi: sjedi na livadi na rubu Kosach-Gatereva, crnom kao ugalj.
„U tome je problem“, misli Deda Mraz. - Uostalom, on je sa mnom proveo noć pod snegom. Sada nema snijega, ali šuma je i dalje gola. Kosach nema gdje da se sakrije ili pronađe mir – ni na zemlji, ni na drvetu.”
Ali Kosach ni ne pomišlja da se sakrije: tetrijeb se jata k njemu na rubu šume, a on se šepuri pred njima, mrmljajući zvonkim glasom:
Chuf-shi! Chuf-shi! Crvene obrve su dobre! Podići ću svoje kičice i raširiti svoja hladna krila!
Njegovi drugovi hrle na livadu. I maltretira ih:
Šuf-šu! Šuf-šu! Idi lijevom rukom! Očešljaću ti perje! Skočio je, udarili su se, a samo pahuljice leti!
„Šta radi proljeće? - Frost razmišlja. - Mirna ptica se potukla. Zaboravio sam na mir.”
Dan je postao vruć i tetrijeb je odleteo sa livade.
Medvjed šeta šumom. Mršav.
„Kako se osećaš, klinonogo? - misli Deda Mraz. - Plačeš li u svojoj jazbini? Da mogu da spavam i spavam u njemu, ne bih poznavao glad.”
I Medvjed je stao, iskopao korijenje iz zemlje svojim kandžama - žvakao, gunđao od zadovoljstva: očigledno, korijenje je bilo slatko.
Deda Mraz je posegnuo rukom ispod šešira:
Šta kažeš - a ovaj se raduje proleću! Niko mi ne smeta. . Da je pitam zašto je sve izludila?
Ispuzao je ispod smreke i otišao kroz šumu da traži proljeće.
I sama predivna Proljeća dolazi mu u susret, sva u raznobojnom cvijeću, sva u sunčanom zlatu. Kaže mu glasnim glasom:
Šta, stara? Jeste li došli da vidite naše igre i pjesme? Ili ste namjeravali nekoga uplašiti?
Uplašit ćeš ih!.. - stenje Deda Mraz. - I zec je sada izgubio strah. A šta si im uradio da te svi hvale i luduju?
Prelepo proleće se nasmešilo:
I sami ih pitate čemu se raduju.
Počela je da svira pesmu i, pevajući, poletela je iznad šume, iznad šume u zelenoj izmaglici.
Deda Mraz je pronašao zeca:
zbog čega si sretan?
Proleće, deda. Drago mi je zbog topline, drago mi je zbog sunca, drago mi je zbog svilene trave.
Uostalom, cele zime nisam video zelenu klicu, ogulio sam sva stabla jasike i izgrizao gorku koru. I trava je slatka. Pronađen Deda Mraz Kosach:
zbog čega si sretan?
Drago mi je da rastegnem krila i pokažem svoju hrabrost i snagu. Chuf-shi! Kakva budala! Crvene obrve su vruće, hladna krila su dobra.
Pronađen medvjed Djeda Mraza:
zbog čega si sretan?
Medved se posramio, sklopio šapu i šapnuo:
Ja, deda, drago mi je da vidim cveće...
Oh-oh, nasmijao me, oh, nasmijao me! Crvene devojke treba da se raduju cveću, a ne tebi, klinonogo. Hoćete li od njih praviti vijence? Želiš li me? - Baciću vreću cveća i prekriću im celu zemlju. Sve belo - jedan na jedan.
I protresi rukav. A iz rukava su mu bile pahulje, pahuljice, pahulje - i mećava je počela da se kovitla kao pahuljice.
medvjed kaže:
Ne, stari! Tvoje cveće je mrtvo. Ne mirišu i nisu ugodne za oko. A za lepo proleće, svaki mali cvet je svetla radost, svaki obećava sreću. Kada dođete, sa sobom ćete ponijeti žestoku zimu. Zec, kosac, medved i prolece I prolece dolazi - crveno leto sa sobom vodi. Svaki mali cvijet čuva svoj med u sebi, svako ljeto nam obećava bobicu.
Medvjed je zaćutao i ponovo sklopio šapu.
A mi smo,” šapuće, “medvedi, imamo veliki slatki zub!” Zimi spavam u jazbini, snijeg i led su iznad mene, a moji snovi su sve o slatkišima, o medu i o bobičastom voću.
Pa,” rekao je Djed Mraz, “ako ti, čupavo, sanjaš slatkiše, onda ja stvarno nemam ništa s tobom.”
Naljutio se i otišao toliko daleko da su ga ubrzo Zec, Kosach i Medvjed potpuno zaboravili.
Vitalij Valentinovič Bianki je poznati prirodnjak pisac. Bio je jedan od onih koji su stajali na početcima sovjetskog Pojava popularnog naučnog žanra u njemu je velika zasluga. "Šumske novine", čiji su glavni likovi ne samo ljudi, već i biljke, životinje, ptice, najpoznatije je djelo pisca. Ulazi u krug dječije čitanje više od pedeset godina.
Kako je posao obavljen
Vitaly Bianchi je trideset godina pisao priče "Šumske novine". Rad je unapređivan iz izdanja u izdanje - ažurirane su informacije o prirodi koje su tamo predstavljene, povećava se broj rubrika ove jedinstvene „novine“. Osim toga, proširila se geografija regija zemlje, čija je priroda opisana u pričama. Djeca će učiti o prirodi u vrućoj klimatskoj zoni Rusije, iza arktičkog kruga i u srednjoj zoni.
Ažuriranje činjeničnog materijala postalo je moguće zahvaljujući ogromnom radu pisca. Mnogo je putovao po zemlji, lično je vodio istraživanja i bilježio rezultate svojih zapažanja. Za pisanje priča, V. V. Bianchi je koristio informacije o najnovijim dostignućima koji se odnose na različite aspekte ljudskog života i okolne prirode. Da bi to učinio, pisac je stalno proučavao radove vodećih naučnika u zemlji. Bio je visoko eruditna osoba, sposoban da iznese naučne informacije na jeziku dostupnom djeci.
Godine 1923. god dječiji časopis Počeli su izlaziti prvi članci "Vrapca" Bianchija. "šumske novine" sažetakšto se može izraziti rečima „vesti o životu u šumama“, veoma volela deca i njihovi roditelji. Godine 1928. knjiga je objavljena kao samostalna publikacija.
Karakteristike rada
Forma prezentacije materijala u Lesnoj gazeti bila je inovativna. Sličnu metodu predstavljanja naučnih informacija i danas koriste ljudi koji se bave obrazovanjem i obrazovanjem
Kao što znate, sve novine su dizajnirane da prenesu događaje koji se dešavaju u svijetu. Upravo na tome se zasnivala ideja Vitaly Bianchija. "Šumske novine" - priče koje odražavaju sve što se dešava u šumi, polju, na rijeci u različita vremena godine. Junaci djela bili su životinje, ptice, insekti, biljke i, naravno, ljudi.
Svaki broj ovih "novina", kao i svaki drugi, uvijek ima najnovije vijesti. Ovdje se objavljuju najave, eseji dopisnika, urednički članci, pisma lovaca i ribara, pa čak i hitni telegrami. Svi incidenti koji su se desili u prirodi takođe su obrađeni na stranicama lista. Čitalac se lako snalazi u materijalu, jer je podijeljen na dijelove, a naslovi brojeva dovoljno govore.
Ukupno ima dvanaest brojeva novina - prema broju mjeseci u godini.
Bianchijevo djelo "Šumske novine" ima za cilj da njeguje ljubav prema zavičaju, da pokaže raznolikost njegove prirode i podsjeti na postojanje odnosa u njemu.
Vrlo je teško prenijeti sažetak priča uključenih u izdanja. To je zbog činjenice da su priče male dužine, one sadrže samo najvažnije informacije za otkrivanje teme.
A ideje o kojima se raspravlja na stranicama Lesnaya Gazeta vrlo su raznolike. Na primjer, djeca će saznati da li je moguće uzgajati brusnice u njihovoj bašti? Šta se može dogoditi ako mačka doji zeca? Kako ptice uče svoje piliće da lete? Zašto medveda ne bi trebalo uznemiravati zimi? A čitatelji ove neobične publikacije dobivaju mnogo vrlo zanimljivih i nezaboravnih informacija.
Ljetni mjeseci
U novinskim brojevima posvećenim opisu života prirode u junu, julu i avgustu, čitaoci će naučiti kako da odrede kada je leto počelo i kada se završava. Ovo je doba godine u kojem ljudi, životinje i biljke uživaju. Bianchi više puta pominje prednosti ljetnih mjeseci.
"Šumske novine", čiji je sažetak dat u članku, obavještavaju o tome gdje životinje nabavljaju hranu za sebe i svoje potomstvo. Šta može postati hrana za stanovnike akumulacija, šuma, stepa i polja.
Osim toga, postoje informacije koje otkrivaju tajne izgradnje "stanova" za sve stanovnike šuma, vode, stepa i polja. Mora se reći da životinje malo zanimaju kako njihovi brojni susjedi grade svoje domove. Najvažnije je znati kako su rođaci gradili skloništa. Uostalom, samo u njemu se zaista možete osjećati sigurno.
"Novine" dosta govore o najvrednijim predstavnicima divlje životinje. To, naravno, uključuje pčele, bumbare i druge insekte koji pomažu u oprašivanju biljaka.
Osoba takođe ne prestaje da radi ljeti. Treba da pokuša da raste i sakuplja dobra žetvažitarice, povrće i voće. Čitalac će takođe naučiti kako se to radi.
Zimski mjeseci
Mnogi neverovatne priče“novine” mogu reći svojim čitaocima. Ali posebno je zanimljivo saznati kako životinje podnose oštru zimu. Vitaly Bianchi govori o tome.
"Šumske novine", čiji kratak sažetak prenosimo u članku, upoznat će vas s pticama koje vode neobičan način života. Pisac kaže da za njih “nisu napisani zakoni”. Ispostavilo se da križokljun, suprotno svim zakonima, rađa svoje potomstvo usred zimskih mrazeva. A dipper je ptica koja ne samo da može letjeti, već i roniti i trčati po dnu rezervoara.
Uprkos velikoj hladnoći, život zimi je takođe pun priča i incidenata. Medvjedi, voluharice, zečevi i mnoge druge životinje mogu pokazati neobično ponašanje. A svaka od biljaka ima i svoju zimsku priču.
Književno naslijeđe
Za moje kreativnog života, koja je trajala više od 25 godina, pisac je stvorio oko 300 priča, bajki i priča za djecu. Na ovim djelima stasalo je nekoliko generacija pravih čitalaca. I danas na policama biblioteke možete pronaći zbirke i pojedinačna izdanja knjiga koje je stvorio Vitaly Valentinovich Bianchi.
"Lesnaja gazeta" do danas nije izgubila na aktuelnosti. I to je jedno od najpopularnijih djela pisca. Tokom svog postojanja preštampana je sedam puta i objavljena u milionskim tiražima.