Avadanlıq: - Tutorial L.A. Efrrosinina "Ədəbi oxuyan 2 CL. І h ";

Notebook "ədəbi oxu" (i h.);

"Folklor çiçəyi" afişası:

Kartlar "nağılda ləkələr", "nağıl":

Fonetik şarj üçün kartlar;

"Slayd getdim" mahnısının səs yazısı;

"Göz qorxusu böyükdür".

Yükləmə:

Öncədən baxın:

Təqdimatları əvvəlcədən görməkdən zövq almaq üçün özünüzə bir hesab yaradın (hesab) Google və ona daxil olun: https://accounts.google.com

Slaydlar üçün imzalar:

2-ci sinifdə ədəbi oxu dərsi

"Göz qorxusu böyükdür" rus xalq nağılı

Dərsin vəzifələri: - Mətnlə işləmək bacarıqlarını formalaşdırmaq; forma monoloqu; - oxucu təcrübəsini zənginləşdirmək

r r o m k o p e v u h h e t və x o n və n in n haqqında

səfirin çəkmələri lin atlaz

"Apple toplu" "" "Ruddy's Fırçaları" "Qızıl Yarpaqları" "Gümüş Twigs" "Səfir ayaqqabısı" "Satin Ribbons"

İnversiya - bir cümlədəki sözlərin normal qaydada dəyişməsi, intonasiya mərkəzinin hərəkəti ilə müşayiət olunur

Qəhrəmanlar müsbət mənfi e

Perjyalı nağıl qəhrəmanları kimi plan, göz qorxusundan su üçün getdi

Epithet parlaq formalı bir tərifdir, məsələn, qızıl payız, mavi dəniz, qar-ağ qış, məxmər dəri, kristal zəng

Hər şeyi yaxşı xatırlamayacağam, amma mənim üçün yavaş-yavaş suallar işlədim

Ev tapşırığı ⅰ Səviyyə - məcburi səh. 86-88, ifadəli oxuyun, RT s. 37, №4 və ya №5 suallarına cavab verin. Ⅱ Səviyyə - Plan ⅲ səviyyəsinə görə bir nağılın rədd edilməsi üçün təlim - Yaradıcılıq (seçmək) nağıl qəhrəmanlarını çəkin (isteğe bağlı); Bir nağıl üçün uyğun olan atalar sözləri götürün "gözün böyükdür".

Mövzuda: Metodik inkişaf, təqdimatlar və mücərrədlər

Bu təqdimat, 2-ci sinif üçün ədəbi oxu dərsinə qədər tərtib edilir " İbtidai məktəb XXI əsr "...

Modelləşdirmə dərsləri1. Dərsin didaktik ölçülməsi: mövzu Ədəbi oxu Dərslik 2-ci sinif L.A. Evrositem Dərsi: "Gözün gözləri əladır." Rus nağıl ".Daktik məqsəd: tanış edəcək ...

Təqdimatları əvvəlcədən görməkdən zövq almaq üçün özünüzə bir hesab yaradın (hesab) Google və ona daxil olun: https://accounts.google.com

Slaydlar üçün imzalar:

Rus folktale

Bir nənə-yaşlı bir qadın, nəvə-gülüş, xlorid toyuq və siçan nomushka var idi. Hər gün su üçün gəzdilər. Nənənin böyük bir çömçə var idi, nəvəsi - kiçik, toyuq - xiyar ilə, siçanda - thimble ilə. Nənə quyudan suyu, nəvə - göyərtədən, toyuq gölməçədir və siçan pigletlərdən olan cığırdandır.

Geri Go, Nənə Trey-Y X, Pilla-Y X! Nəvədə - üç! Gavalı! Toyuq üç-üçdür! Baxın! Siçan üç-üç üç-üçü var! Flute-fleytlər! Bir dəfə su yollarımız su ilə getdi. Su vurdu, bağçadan evə gedin.

Bağçada, Apple Nişanları böyüdü və üzərinə alma asıldı. Və alma ağacı bunny altında oturdu. Alma ağacı mehiyədə aldım, alma ağacı alma, alma və alnındakı dovşan! Atlama Bunny, bəli su yemlərimizə doğru. Qorxdular, çömçə fəlakətli və evə qaçdılar.

Nənə dükana düşdü, nəvə nənə üçün gizləndi, sobada toyuq götürdü və sobanın altındakı siçan vurdu.

Nənə Okhet: - Oh! Demək olar ki, məni bir az əzirdim!

Nəvəsi ağlayır: - nənə, canavar, mənim üçün dəhşətli bir qorxunc!

Sobanın üstündəki toyuq: - Ko-ko! Lisa hamısına gəldikdən sonra, demək olar ki, uçdu!

Sobalardakı siçan əsəbidir: - Kottec nədir! Burada əziyyət çəkdiyimdən qorxuram!

Meşədəki dovşan qaçdı, bu büstsizlik altında yatdı və düşünür: "Budur ehtiras! Dörd ovçu arxamda, hamısı itlərlə düşdü; Ayaqlarım çəkən kimi! "

Düz deyin: "Gözlərin gözləri əladır: nə deyil və görürlər"

Mövzuda: Metodik inkişaf, təqdimatlar və mücərrədlər

Mövzu: Rus xalq nağılının "göz qorxusu" izah edildi.

Mövzu: Rus xalq nağılının "göz qorxusu" izah edildi ..

"Göz qorxusu böyükdür" nağılında bir mücərrəd dərslər

tanıtmaq yeni nağıl "Göz qorxusu böyükdür"; ilin mövsümünün xarakterik xüsusiyyətləri ilə tanış olmaqda davam edin; Uşaqlarda zehni fəaliyyət, müşahidə, bacarıq ...

Hazırlıq qrupunda açıq nitqin inkişafı mücərrədliyi. Nağıl "Göz qorxusu əladır".

Böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqların uşaqlarını ağızdan gələn əsərlərin əsərlərinə cəlb etmək məqsədi. Teqlər: Təhsil: Şəxsiyyətin müsbət keyfiyyətlərini öyrətmək - özünə inam, ...

Məqsəd: Uşaqları nağıllarda həbs olunan gizli mənanı görməyə öyrənin. Oxu bacarıqlarını, rollarda oxuyun, uşaqlarda davranışın könüllü özünü tənzimlənməsi, yaradıcılıq qabiliyyətini, nitq bacarıqlarını inkişaf etdirin.

Avadanlıq: Proyektor, rəsm üçün atributlar, bir nağılın təsviri.

Dərslər zamanı:

1.G. an.

2. Biliklərin aktuallaşdırılması.

1. Süleymanın məsəlləri (proyektor)

Sağlam və kölgə qorxulu.
Dovşan qorxursa, meşəyə getməyin.
Öz kölgəsinin qorxaqlığı qorxur.
Kim titrəyir, qaçır.
- Özünüz haqqında atalar sözləri oxuyun.
- Bu atalar sözləri necə birləşdirir? (qorxaqlıq)

İdarə Heyətində: Qorxaqlıq
- "qorxu" başqa bir sözü var.
- Bu sözlər bənzəyir, eyni zamanda fərqlidir.
- Fərq nədir?
- Və Ozhegovun izahlı lüğəti Sergey İvanoviç bu sözləri bu şəkildə izah edir.
Qorxaq - qorxu hissi üçün asan olan bir adam . (proyektor)
Qorxu çox güclü bir qorxu, şiddətli bir qorxudur.
Qorxaqlıq - qorxaq, cəsarət, qorxunc davranışı.

Bu gün rus xalq nağılını "Gözlərdən qorxur" dedi.
- Bu nağılın adını necə başa düşürsünüz "qorxu böyükdür"?
- Gəlin indi nağılını oxuyaq.

2 yeni bir material öyrənmək.

1. Müəllim tərəfindən nağıl oxumaq (proyektoru. Şou illüstrasiya)
- Nə hiss etdin?
- qorxulu idi?
- Niyə gülməlidir?
2. Şagirdlər öz nağıllarını oxuyurlar.

3. Mətnlə işləmək.

Nə çətin sözlər görüşdü? Mətndə tapın? (proyektoru. Söz sözləri)

Yaxşı - suyu almaq üçün dar, dərin bir çuxur.
Göyərtə - bir taxta bir novanın cinsi - uzadılmış ortada bir giriş
Dikişdə bir barmağında geyilən papaq - qapaq.
- Nə maraqlı sözlər gördü?
- Müəllif bu sözləri göstərmək istədi? (su bouffagları, sıçratmaq, necə getdikləri)
- Və nə maraqlıdır? (Sözlər qəhrəmanların xarakteri ilə əlaqələndirilir)

4. Qruplarda işləmək.
Rus dilində xalq nağılları Digər xüsusiyyətlər var. Məsələn, bu nağılın qəhrəmanlara aid xüsusiyyətlərinin yazışmalarına malikdir. Gəlin onu izləyək. Hər qrupda tapşırıqları olan kartlar verirəm. Hər sütun sxematik rəsmlərini doldurmalısınız. Şəkillər mətndən öyrənməlidir. (Müzakirə, hər bir qrupu ilə əlaqəli və izah etmək. Nənə böyük və çömçə, quyudan su alır və qorxu obyekti böyükdür. Niyə nənə böyükdür. Siçan-norushka ... ..) ..)
- Bənzər bir matç hansı nağıl var. (Üç ayı. Kitabları göstər)
Bu gün dərsdə xalq nağıllarının bir xüsusiyyəti ilə görüşdük.

5. Rollarda.
- bu nağılını oxuya bilərəmmi?
- Rollarda nə vaxt oxuyursan, nə göstərməliyik? (intonasiya, səs göstərməlidir).

6. Quraşdırma.
- İndi Böyük Uşaq Teatrının bütün sənətçiləri olacağıq və nağıllarımızı draping-də göstərəcəyik. İstəyirsiniz?
- Və performansımızda kim iştirak etmək istəyir?
- Oynadığımız zaman qəhrəmanın xarakterini keçməyə çalışın. Yaxşı, indi bütün bunları özünüz göstərəcəyik. Hər sənətçi qəhrəmanının imicini necə göstərəcəyini düşünür.
Təşəkkür edirəm. Çox yaxşı etdin.

7. Dərsin nəticəsi
"Bəyənmədi?"
- Xüsusilə nə xoşunuza gəldi?
Nağılımızın adı atalar sözlərindən alınır. "Gözlərin gözləri böyükdür" - bir daha qorxduğu haqqında atalar sözləri, hər şey qorxur.
Dərs üçün hər kəsə təşəkkür edirəm.

Təqdimatları əvvəlcədən görməkdən zövq almaq üçün özünüzə bir hesab yaradın (hesab) Google və ona daxil olun: https://accounts.google.com

Slaydlar üçün imzalar:

"Böyüklərin gözü qorxusu" rus xalq nağılı

nizə dəfə odun, iki odun, üç odun

Əldə edilən nitq məşqləri - VA-RI-VA-PO-PU-PO-VIL-VA-POC-POC-WH-VUSH

Qaranlıq petya qorxur. Petya Mama deyir: - Siz, ana, yüngül olduqda, yatmaq olar?. Bütün gecə atəşi yandıraq. Ana Cavablar: - Xeyr! Vurun - və işığı söndürün. Sakit və qaranlıq oldu. Pəncərədə təzə külək uçurdu. Qaranlıqda divarda Peter adamı gördü. Bu pencək və şalvarın şəfəqində çıxdı. Qolları, əllər kimi, gödəkçə biraz hərəkət etdi və şalvar gecə küləyindən can atdı. Qaranlıqda Baboy-Yaga ilə Peter Stuipu. Bu sobanın bir kocher ilə olduğu ortaya çıxdı. Bu bir ocaqdır, bir ayaq deyil, bir ayaq deyil, ancaq bir kocherga!

Qaranlıqda Peterdə: nəhəng yuxarıdan baxır. Dawn-da ortaya çıxdı Bu köhnə bir çamadan. Yüksək - avtomobilin damına, çamadan atanı qoydu və iki qala iki şagird kimi ayda parlayırdı.

Süleymanın məsəlləri nağıla uyğundur? Ağıl haradadır, çox şey var. Dünən yalan danışan, sabah inanmayacaqlar. Dünya günəş tərəfindən yanır və insan biliyi. Sağlam və kölgə qorxulu. Sabah bu gün nə edilə biləcəyini təxirə salma.

Mövzuda: Metodik inkişaf, təqdimatlar və mücərrədlər

Bu təqdimat, "XXI əsrin İbtidai məktəbi" proqramı çərçivəsində 2-ci sinif üçün ədəbi oxu dərsinə qədər tərtib edilmişdir ...

Modelləşdirmə dərsləri1. Dərsin Didaktik əsaslandırılması: L.A.A.A.Asositem dərsliyinin Ədəbi oxu sinfi 2-ci sinifinin mövzusu: "Qorxu əladır." Rus nağıl ".Daktik məqsəd: tanış edəcək ...